妞特企:別再拿A片那些招數煩我!那些女生受不了的4件床上事

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妞特企:別再拿A片那些招數煩我!那些女生受不了的4件床上事

妞特企:別再拿A片那些招數煩我!那些女生受不了的4件床上事 性愛、A片、前戲、按摩棒、情趣
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OK,妞編輯今天尺度開到鵝鑾鼻,要把床上事攤開來講!(熄燈)由於男生常常被一些科幻片A片影響,導致真真假假分不清楚,讓女生在性愛的過程中不只身體痛,頭也很痛!所以,就讓我們把這裡當作無人的峽谷,一起把真心話喊出來吧-吧-吧-(回音)

Photo Source: GIPHY

 

 

 

峽谷吶喊一:女生說不要就是要?我們是真的不想要啊!


Photo Source: GIPHY

「女生說不要就是要」這個神邏輯到底是發明的?先賞50大板好嗎!由於大腦構造先天差異,男生對性的需求遠高於女性,且是屬於比較「本能性」;而女生則容易因為心情、壓力、勞累程度、時間地點等諸多因素而影響性致,所以很多時候我們說不要並不是因為害羞,就是真的不.想.要!老娘上班已經夠累了哪還有心情再累一次!(音量MAX)

 

 

 

峽谷吶喊二:誰准你從頭到尾都高速活塞?快慢緩急請好好分配!


Photo Source: GIPHY

男生常為了展現自己的技巧和體力,或是又被A片誤導,以為一定要快速抽動女生才會舒服,殊不知這樣單一的頻率反而顯得無趣,甚至會讓女生覺得對方很自私只顧自己爽。用歌曲來比喻的話,如果整首歌從頭到尾都是副歌,沒有抑揚頓挫、快慢緩急的變化,根本就只如同疲勞轟炸。所以,整體的感覺與節奏分配才是最重要的!有甜蜜又有刺激才是一場有sense的性愛~

 

 

 

峽谷吶喊三:享受性愛還是參加馬拉松?時間太長我們也很累!


Photo Source: GIPHY

「男生一定要夠久,女生才會達到高潮!」這是一個流傳已久的江湖傳說,而身在江湖的女生當然身不由己!其實性愛時間太長、姿勢變化過多,都容易讓私處摩擦過度,不舒服之餘更沒了情趣和耐性。女生重視的是感覺,不如多花一些心思在前戲,注重彼此的感受,而不是只執著於時間長短,SO~江湖傳說就讓它留在江湖吧!(騰雲駕霧)

 

 

峽谷吶喊四:沒有情趣只有恐懼!把那些低俗的性愛玩意拿開!


Photo Source: imgur

A片劇情轉換成現實的經驗中,最讓女生受不了的大概就是那些出場率極高的情趣用品了。無論是外型低俗的假陽具,還是形狀奇特的跳蛋,大多只單方面滿足了男生對A片的幻想,忽略了女生的心情和感受。如果雙方沒有達到共識就隨意使用,不但不尊重女性身體的自主權,衛生安全上也有許多疑慮,讓女生恨不得抓著你的頭(哪個頭?)大喊:「我不是A片女主角!!!」

 

 

 

以上A片情節通通借過!超萌小怪獸讓女生身心都愉悅


Photo Source: SISTALK 

既然受夠那些看了尷尬的情趣用品,那就讓可愛的小怪獸來療癒你的身心~和香水一樣的迷你大小加上馬卡龍色系,它的真面目是女生專用的按摩棒!

 

 

Photo Source: SISTALK 

SISTALK Monster Pub是全球第一支手機操控的智能按摩棒,透過藍芽連接其專屬App,在手機螢幕上點擊、滑動或長按,就能同步改變按摩棒的震動頻率和強度,這樣的沉浸式操作讓女生毫無壓力,可以輕鬆又愉悅地達到高潮。連台灣「相性幸福健康管理中心」都給予高度肯定喔!

 

 

使用方式在影片裡都有詳細說明喔~

 

 

如果以上吶喊有說出妳的心裡話,不妨勇敢告訴對方吧!在性愛過程中除了要注意安全衛生,適時表達自己的感受也很重要,才能讓雙方身心靈都有美好的體驗喔!妞編輯祝大家幸福也性福啦~

 

Source: SISTALK官方網站SISTALK官方粉絲團

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講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵!

講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵! 育兒、教養、咬人、小小孩、1歲、2歲、語言能力、早期療育、咬媽媽、長牙、情緒、正向教養、孩子咬人、教育、家庭教育
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心動瞬間_

孩子,別再咬媽媽了!

「孩子咬人」這件事說大不大、說小不小,卻是新手爸媽做功課時最常忽略的點之一,以前我們總覺得反正孩子只是在長牙,讓他咬一咬沒關係,殊不知一旦忽略不教,到時候送到托嬰、幼兒園咬傷同學,或是慣性咬爸媽,這就嚴重了!

 

 

 

1~2歲的孩子正在爆發式成長,依照天生氣質不同,有些孩子會發展出「咬人」這個動作。咬人的原因幾乎大同小異,不外乎是:想到的得不到、被迫接受不想要的、心情不好、太無聊...... 雖然我們都知道原因,但這年紀的孩子本就以自我為中心、不懂因果關係,因此我們講道理、打罵罰也不會有用,在教的時候一定要配合情緒學習、問題解決,盡量不要用懲罰的方式。

 

 

 

「咬」這個行為是小小孩呈現想法的方式(其實就跟哭一樣),當事情不如意,生氣、難過、討厭的情緒浮上來,他卻找不到發洩的出口,因此只好用咬的,一方面向他人表達情緒,一方面透過咬這個動作獲得心理滿足、試圖找回主控權。簡單來說,咬人純粹是語言能力跟不上心裡想法的表現,不是孩子要故意使壞哦!當孩子咬人,更好的做法是引導孩子找到新的表達方式,只大叫跟孩子說「不行、不可以」反而會讓他更壓抑情緒,下次照樣咬人,還有可能咬更大力!

 

 

 

因為知道很多媽媽都有1~2歲孩子愛咬人的煩惱,日本的資深幼教老師提出簡單的SOP,能幫助孩子改正行為:

1.安撫孩子的情緒,借媽媽之口替孩子說出他想表達的東西

2.等待孩子冷靜,告訴他被咬的人的感受非常不好

3.告訴孩子更好的解決方法

 

例如孩子咬哥哥,我們會把孩子帶離現場,告訴他:「我知道,你因為不想玩具被搶而咬哥哥,你很緊張、好怕玩具會不見。」當孩子情緒穩定,接著說「你咬哥哥,哥哥的手痛痛、不舒服。」如果孩子聽得下去,可以提供解決方式,「下次哥哥拿你玩具,要跟哥哥說『我在玩』。」

 

 

 

用上面的舉例看到孩子是因為緊張玩具會被搶而咬人,但也有些小小孩純粹是為了好玩、想要被關注而咬,所以大人的情緒反應要嚴肅但不能激烈,當他發現每次用咬的,大人就會有反應、會關注他,那麼他就知道咬人有用,以後會繼續這樣做!

 

我們也可以發現,教育孩子不咬人的重點其實是「孩子的語言能力」,平常就要多訓練孩子學詞彙跟說話,多讀繪本、多聊天、多玩幻想遊戲,幫助孩子提升語言能力可以加速改善咬人的行為,但不會立竿見影,要有耐心,必要時進行語言治療課程哦!

 

 

 

source:mamari,photo-ac

 

 

 

你不孤單!你擔心的、傷心的、焦慮的我們都懂。

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