親子共讀的好處不只建立關係!哈佛大學權威教授:小小孩也能透過說故事,學習思辨!

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親子共讀的好處不只建立關係!哈佛大學權威教授:小小孩也能透過說故事,學習思辨!

親子共讀的好處不只建立關係!哈佛大學權威教授:小小孩也能透過說故事,學習思辨! 親子妞、媽媽妞、親子天下、思辨、思考
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桑德爾是哈佛大學法學院的教授,但是他的教室不只在波士頓的哈佛大學校園。桑德爾擅長以蘇格拉底式的對話討論,帶領學生和聽眾,在直覺反應和正義原則之間,來回思考。他認為,批判思考、道德推理的能力,最有效的方法就是,從小就開始說故事給孩子聽。他應學術交流基金會(Fulbright Taiwan)之邀,於六月二日來台北演講......

說邁可桑德爾(Michael Sandel)是全世界最知名、最有影響力的大學教授之一,應該不為過。

 

source:Michael J. Sandel

他的「正義」課,是哈佛大學有史以來第一個做成電視節目的課程,並免費放上網路;他的教室,從美國波士頓校園,擴展到全世界,甚至搬進亞洲大型的戶外展演場,享有如「搖滾明星」般的崇拜;在英國BBC錄製的「全球哲學家」節目,他和全球三十個國家、六十位參與者線上對話,討論全球暖化等議題;他的書全球熱賣百萬冊。

 

桑德爾擅長以蘇格拉底式的對話討論,帶領學生和聽眾,在直覺反應和正義原則之間,來回思考。一向激勵成人透過思辨,關心公共議題,但他認為,批判思考、道德推理的能力,應該從小就開始培養。2016年,他和也在哈佛任教的太太基庫阿達托(Kiku Adatto)共同推動一個說故事計畫(Babayan Story Project),希望透過聽故事,讓更多孩子學習用自己的話說故事、並參與討論。

 

桑德爾也以自己和太太為例,談如何用睡前故事和餐桌談話,培養兩個兒子的思辨能力。

 

source: Pixbay

批判思考、道德推理的習慣不能等到大學,應該從小開始練習、培養。為鼓勵孩子參與這個過程、發展這些能力,我太太基庫‧阿達托和我從當父母的體驗中,發展了一個說故事計畫(Babayan Story Project)

 

我們在兩個兒子兩、三歲的時候,就利用每天晚上的睡前時間,跟他們說故事。我太太自己編了一個兇猛怪獸Babayan的故事:Babayan很容易憤怒,大家都怕牠,牠威脅到其他動物的生活。有一天星星女王把牠送到一個奇幻島上,牠認識了各種新朋友,最後牠從一頭自私、憤怒的野獸,轉變為一個平和的動物,學會交朋友並且保護別人。

 

兒子們很喜歡聽,有時也提出加入某種動物角色、冒險情節的要求。這個故事講了四年,也是他們第一次參與一個故事發展的經驗,同時,他們開始思考什麼是對/錯、公平/不公平等各種問題。

 

source: Pixbay

那個時候,我的孩子對「害怕」這個主題最有興趣。我認為孩子對讓人「害怕」的角色有種愛恨情結,因為這樣的角色激發他們的想像力。每個孩子都在自己的生活中經歷過某種類型或程度的害怕,當他們看到在想像世界裡,讓人害怕的角色會改變,他們感到安心。Babayan其實一開始很壞,會去霸凌別的動物,但逐漸的牠學會去克服自己的惡劣行為,但最後牠轉變了,其他的動物也學會:「害怕、恐懼是會消失的,儘管這樣的學習要經過一段很長的歷程。」

 

我認為很多的學習和道德推理,始於克服恐懼每個孩子都害怕被霸凌,他們會去想,什麼是對的、什麼是錯的?也會學到,即使是霸凌者也能改變,跟人和平相處。霸凌、憤怒、暴力等都是學校生活裡很常見的問題,孩子很難在別的情境裡啟齒討論,但講故事為他們提供了一種舒服的表達方式。

 

source: rupa publications

根據這樣的經驗,我太太把它寫成一本書《巴巴洋與魔法星(Babayan and the Magic Star)》,Babayan經過一次次道德上的旅程,學會理解其他朋友,並轉化為一隻好動物。我們還為老師和家庭寫了一本導讀手冊,如何利用這個故事,幫助更多孩子,不僅讓他們喜歡聽故事,也用自己的話去說故事,參與和家人、老師的各種討論。在陪伴兒子的過程中,我們相信,即使是小小孩,都可以透過說故事、詮釋故事和角色,練習道德推理的能力。

 

當然,多半孩子在睡前只想聽故事,但在全家一起吃早餐或晚餐時,他們會想討論,也許是前一晚聽到的故事,也許是學校裡或遊樂場上發生的事,再長大一點,就是他們在媒體上看到的新聞或公共議題。我們很重視全家一起吃飯,隨著孩子的年齡,餐桌上的討論越來越深入和擴大。

 

source: Pixbay

我並不認為讓孩子從小就練習參與討論,會和亞洲尊重長輩的習慣相違背,但不代表父母一定要提供正確答案。邀請年幼的孩子,為自己思考,跟父母一起討論,之後他們就能和老師、同學討論。

 

我在哈佛的課堂上,從來不告訴學生們應該相信什麼。我邀請他們跟我、跟彼此、甚至跟歷史上的大師,一起來批判思考、道德推理。

 

在教室中,我不堅持我講的每一件事都是正確的,我只是提供問題,知道有些學生會同意,有些不同意,我鼓勵他們說出來,在課堂上挑戰我、挑戰同學、甚至挑戰歷史上的哲學大師。的確,這需要放下某種程度的權威,但我並不以為意,因為我認為身為老師,就是應該啟發、鼓勵學生去批判思考,即使他們不同意我的意見,那都是學習的一部分。

 

source: Pixbay

我覺得父母和孩子之間也是這樣。在餐桌上,父母應該鼓勵孩子批判思考,參與討論,不論是學校的事、新聞或世界發生的事。即使那代表要放下某些父母的權威。但我卻認為,這樣的討論氣氛,反而強化了家人之間的緊密連結,因此創造了一個家庭的傳統。我兩個兒子分別已經29、31歲了,家中這樣互信、彼此尊重的討論還持續著,我們的關係更好。

 

 

 

【延伸閱讀】

周育如老師:父母總是會搞錯的寶寶時期的親子共讀四大階段

 

 

 

本篇文章由『親子天下』授權刊登,未經同意禁止轉載。

 

 

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《排球少年》劇場版7大特典整理!日本33.5卷復刻更新封面、台灣票房破2億再加碼

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拜託台灣也要有!

隨著劇場版《排球少年!!垃圾場的決戰》上映,無論日本或台灣票房都獲得了破億的好成績,除了電影成為排民之間的熱門話題,進場觀影的豪華特典更是多次造成轟動。這次妞編輯也為大家整理出「《排球少年》劇場版日本7大特典」,敲碗台灣也能陸續引進!

 

 

 

《排球少年》劇場版特典整理1.

漫畫33.5卷-音駒番外篇

在劇場版《排球少年!!垃圾場的決戰》於日本上映時,官方就強勢祭出漫畫第33.5卷「音駒番外篇」!全冊128頁的精彩內容,收錄了由古舘春一老師繪製的角色日常插畫、角色介紹、老師的40個問答、第322話原畫,以及獨家番外篇。在台灣上映首週,片商也特別引進海外特編版,讓無數排民陷入瘋狂!

 

 

 

《排球少年》劇場版特典整理2.

球隊明信片-音駒款

日本上映第二週時所送出的特典為「球隊明信片-音駒款」,而這也是台灣首週2D版本的限定特典。明信片上刻畫著比賽結束後,音駒全員集合與貓又教練拍下的最後合照。真的必須裱框紀念啊~

 

 

 

《排球少年》劇場版特典整理3.

劇場版紀念冊

日本第三週推出的「劇場版紀念冊」,不光有滿滿的劇照、動畫原畫,還精選了聲優村瀨步、石川界人、梶裕貴、中村悠一的對談,及導演滿仲勸的特別採訪。為慶祝台灣票房突破2億,這本劇場版紀念冊也以海外特編版的形式加碼空降!

 

 


《排球少年》劇場版特典整理4.

古舘春一繪製明信片

古舘春一所繪製「明信片」為日本上映第四週、台灣第三週的觀影特典。總共3種款式的A5明信片,集結研磨、黑尾、大地、木兔、赤葦等角色出場。幾人帥氣又可愛的神情姿態,沒收到真的好可惜(淚)

 

 


《排球少年》劇場版特典整理5.

漫畫37卷替換封面

電影上映前在《週刊少年Jump》揭載的番外篇彩圖插畫,竟被製作成「漫畫37卷替換封面」!作為日本第五週的上映特典,未曾在單行本書脊上現身過的研磨,也罕見亮相。同時,古舘春一老師更為封面寫下全新的評論。

 

 


《排球少年》劇場版特典整理6.

選手名冊風格相卡

日本第六週的「選手名冊風格相卡」未免也太欠收藏了吧!官方特地把兩校選手登錄比賽時的證件照集合成相卡,讓排民們一次擁有12個角色的大頭照。敲碗台灣也能跟上(跪)

 

 


《排球少年》劇場版特典整理7.

漫畫33.5卷 復刻

想不到漫畫33.5卷竟然強勢回歸!作為日本上映最後一週的驚喜特典,復刻版的第33.5卷不但被命名為《排球少年!!33.5卷 再來一次!》,更換上了聚焦在日向和研磨的嶄新封面(除封面以外,內容沒有改變)台灣是否也有機會推出呢?

 

 

 

source:「ハイキュー!!」公式

 

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