專屬於自己的獨一無二!日本手作職人創意市集超夯登場

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專屬於自己的獨一無二!日本手作職人創意市集超夯登場

專屬於自己的獨一無二!日本手作職人創意市集超夯登場 日本、手作職人、快閃、創意市集
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因為是第一次到台灣來參加市集,邀請的都是專業級、在日本有專屬店舖的手作職人為主、更是日本知名市集、百貨公司快閃店常客。希望將日本的手作創意精神帶來台北,與現場的來賓能有更多的交流。雖然語言有些隔閡但是創作不分國籍地域,透過對美感的共識且能蹦出更多的火花。如果有您喜愛的作品或職人,別忘了屆時到場幫她們加油支持。

 

在亞洲地區日本的手作文創產業較早起步,相關的發展與配套措施及商業場所對於文創品牌更是不遺餘力的推廣。希望藉由此次的活動除了品牌推廣之外,也期待未來能將台灣的手創品牌帶往全世界,讓世界看見台灣的創造力。這次特別邀請日本策展人酒井達哉在活動現場舉辦 手作市場趨勢與國際交流講座。藉由他在日本推動創意手作市集與職人推廣的經驗,透過講座模式來分享他的觀察,手創市場的趨勢、如何成功經營自己的手創品牌、如何參加日本的手作市集跨出台灣市場?藉由他的演講提倡創造力、手作業者經營模式和良好合作關係的建立,提供聽者更多不一樣的想法。也希望透過這次的講座,更了解台灣手作業者與市集的經營,建立彼此更好的互動,營造更有國際觀的手作市集。

 

手作最迷人的現場體驗活動,特別邀請日本職人於現場教學讓來賓能親自動手作出自己的作品。特別推薦歷次來台展出廣受好評的水引工作室- 喜結;水引藝術家職人 舟木香枝老師,讓喜愛日本水引的來賓,配合春節過年即將來到自己動手作水引紅包、筷子袋、耳環等。Rira Rira職人田代理惠 現場教學用簡單的橡皮擦,刻印出有趣的圖像,讓每一個使用者都能展開笑顏。

 

本次日本職人展,因為進出口動植物與食材等限制,這次無法邀請來台參展,為了讓更多台灣手作業者與日本職人共同參與市集,建立彼此更好的互動與經營觀摩,營造更有國際觀的手作市集,也邀約了許多台灣在地優良的手作職人,有海外參展或國內大型市集參展者,有意前往海外參展的手作職人,希望透過日本推動手作市集的經驗,藉由國際合作展跨出台灣市場。

 

為讓逛市集更輕鬆舒適,我們選擇再華山室內場地並且安排有手作食品、手作咖啡茶飲及啤酒等,讓大家可以輕鬆逛很久,與喜愛的手作職人可以近距離接觸聊聊天談創作理念,拿到每件手作珍品都有滿滿的創作心意。期待未來也能將台灣的職人分享給日本的朋友。

 

 

 

以上資訊由愛手創提供

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講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵!

講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵! 育兒、教養、咬人、小小孩、1歲、2歲、語言能力、早期療育、咬媽媽、長牙、情緒、正向教養、孩子咬人、教育、家庭教育
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心動瞬間_

孩子,別再咬媽媽了!

「孩子咬人」這件事說大不大、說小不小,卻是新手爸媽做功課時最常忽略的點之一,以前我們總覺得反正孩子只是在長牙,讓他咬一咬沒關係,殊不知一旦忽略不教,到時候送到托嬰、幼兒園咬傷同學,或是慣性咬爸媽,這就嚴重了!

 

 

 

1~2歲的孩子正在爆發式成長,依照天生氣質不同,有些孩子會發展出「咬人」這個動作。咬人的原因幾乎大同小異,不外乎是:想到的得不到、被迫接受不想要的、心情不好、太無聊...... 雖然我們都知道原因,但這年紀的孩子本就以自我為中心、不懂因果關係,因此我們講道理、打罵罰也不會有用,在教的時候一定要配合情緒學習、問題解決,盡量不要用懲罰的方式。

 

 

 

「咬」這個行為是小小孩呈現想法的方式(其實就跟哭一樣),當事情不如意,生氣、難過、討厭的情緒浮上來,他卻找不到發洩的出口,因此只好用咬的,一方面向他人表達情緒,一方面透過咬這個動作獲得心理滿足、試圖找回主控權。簡單來說,咬人純粹是語言能力跟不上心裡想法的表現,不是孩子要故意使壞哦!當孩子咬人,更好的做法是引導孩子找到新的表達方式,只大叫跟孩子說「不行、不可以」反而會讓他更壓抑情緒,下次照樣咬人,還有可能咬更大力!

 

 

 

因為知道很多媽媽都有1~2歲孩子愛咬人的煩惱,日本的資深幼教老師提出簡單的SOP,能幫助孩子改正行為:

1.安撫孩子的情緒,借媽媽之口替孩子說出他想表達的東西

2.等待孩子冷靜,告訴他被咬的人的感受非常不好

3.告訴孩子更好的解決方法

 

例如孩子咬哥哥,我們會把孩子帶離現場,告訴他:「我知道,你因為不想玩具被搶而咬哥哥,你很緊張、好怕玩具會不見。」當孩子情緒穩定,接著說「你咬哥哥,哥哥的手痛痛、不舒服。」如果孩子聽得下去,可以提供解決方式,「下次哥哥拿你玩具,要跟哥哥說『我在玩』。」

 

 

 

用上面的舉例看到孩子是因為緊張玩具會被搶而咬人,但也有些小小孩純粹是為了好玩、想要被關注而咬,所以大人的情緒反應要嚴肅但不能激烈,當他發現每次用咬的,大人就會有反應、會關注他,那麼他就知道咬人有用,以後會繼續這樣做!

 

我們也可以發現,教育孩子不咬人的重點其實是「孩子的語言能力」,平常就要多訓練孩子學詞彙跟說話,多讀繪本、多聊天、多玩幻想遊戲,幫助孩子提升語言能力可以加速改善咬人的行為,但不會立竿見影,要有耐心,必要時進行語言治療課程哦!

 

 

 

source:mamari,photo-ac

 

 

 

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