新生兒只會躺著不動,要怎麼玩?新手爸媽必看的《0~2歲的寶寶遊戲圖鑑》

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新生兒只會躺著不動,要怎麼玩?新手爸媽必看的《0~2歲的寶寶遊戲圖鑑》

新生兒只會躺著不動,要怎麼玩?新手爸媽必看的《0~2歲的寶寶遊戲圖鑑》 親子妞、嬰兒、發展、遊戲、前三個月
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幸好有東販出版《0~2歲的寶寶遊戲圖鑑》這本書,詳細區分寶寶0~2歲的成長里程碑,也教導各位父母怎麼和各個不同階段的嬰兒玩耍喔!妞編輯今天就引用書中內「一直在睡覺的時期」、「脖子變硬的時期」、「會翻身的時期」的遊戲玩法,讓父母不用再跟嬰兒大眼瞪小眼。

小孩出生後,除了吃喝拉撒問題都讓父母操心之外,還有一個最讓人意想不到,但也確實很讓人煩惱的問題就是:「怎麼和小孩玩?」這問題通常在孩子出生的前半年都很困擾父母,因為他們不只不會講話,連行動都有困難,更別提要怎麼和他們互動、怎麼玩耍了。

 

但幸好有東販出版《0~2歲的寶寶遊戲圖鑑》這本書,詳細區分寶寶0~2歲的成長里程碑,也教導各位父母怎麼和各個不同階段的嬰兒玩耍喔!妞編輯今天就引用書中內「一直在睡覺的時期」、「脖子變硬的時期」、「會翻身的時期」的遊戲玩法,讓父母不用再跟嬰兒大眼瞪小眼。

 

 

Q:「一直在睡覺」的時期怎麼玩?

A:湊近臉蛋微笑

玩法:

把臉湊近寶寶,與他四目相對,一邊叫他的名字一邊露出微笑,進行眼神的交流。

 

遊戲的用意、成長的能力:

1.剛出生的小寶寶,視野是模糊不清的。出生後才漸漸地開始具有立體視覺的能力,靠近到20∼30㎝的距離時可以看見輪廓。

2.注視寶寶時,他的眼睛會開始回望過來。

 

重點:

帶著溫柔的神情叫喚寶寶的名字,進行碰碰小臉蛋等的身體接觸。寶寶籠罩在安心感之中,精神也會很穩定。

 

A:大風,吹過來

玩法:

用絲巾等質料較薄的布飄來飄去地擺動,時而送風,時而讓寶寶享受接觸到布的感覺。看著寶寶的眼睛,一邊說些「飄過去囉∼」、「輕輕吹∼」之類的話。

 

遊戲的用意、成長的能力:

1. 讓寶寶體驗風輕拂過臉龐的感覺,以及布的觸感。

2. 大人的眼神或反應可培育寶寶的心靈。

 

重點:

請準備一塊觸感光滑舒服的布,不要讓布卡在寶寶的臉上滑不過去。

 

 

Q:「脖子變硬」的時期怎麼玩?

A:大大的抱枕

玩法:

脖子完全變硬之後,準備一個尺寸大小是寶寶可以爬行翻越過去的抱枕,讓寶寶趴著,上半身靠在抱枕上。

 

遊戲的用意、成長的能力:

1. 這是移動和努力活動雙腳的練習,為爬行做準備。

2. 把手搭在抱枕上,練習讓身體保持平衡。

 

重點:

大人在一旁試著出聲叫喚寶寶:「到這裡來。」寶寶漸漸會爬之後,翻越抱枕就像在玩遊戲一樣。

 

A:趴在肚子晃啊晃

玩法:

大人仰躺著,讓寶寶趴在大人的肚子上。牢牢地抱住寶寶的身體,大幅度地左右搖晃。

 

遊戲的用意、成長的能力:

1. 在柔軟而不穩定的地方玩,培養平衡感。

2. 緊貼著身體,享受肌膚接觸。

 

重點:

寶寶趴在大人的身上之後,大人仰躺著,大幅度地左右搖晃,一邊說「掉下來掉下來∼」、「軟綿∼綿、軟綿∼綿」等話,試著增添變化跟寶寶玩。

 

 

Q:「會翻身」的時期怎麼玩?

A:沒有人沒有人,哇~

玩法:

與寶寶目光相對,一邊說著「沒有人沒有人」,一邊用雙手掩住臉。接著說聲「哇∼」然後把雙手打開,對寶寶笑一笑。躲在手帕後面、變換表情等各有不同的樂趣。

 

遊戲的用意、成長的能力:

1. 這時期會辨識家人和他人,短期記憶力增加。

2. 即使媽媽或爸爸把臉藏起來,寶寶也會期待著「何時會出現呢?」在一旁等待。

 

重點:

寶寶熟悉遊戲之後,可以拉長說「哇∼」之前的空檔,或是比預期的時間短就說出「哇∼」,稍微加以變化一下。像是做鬼臉遊戲一樣,試試看在臉上做出各種不同的表情。

 

 

A:對鏡子微笑

玩法:

抱著寶寶,讓他面對手鏡、穿衣鏡或是洗臉台等的鏡子。對著映照在鏡子中的寶寶,試著增加揮手等動作。

 

遊戲的用意、成長的能力:

1. 1歲之後才會察覺到映照在鏡子中的是自己。

2. 了解人會映照在鏡子中,知道鏡中是媽媽和爸爸。

 

重點:

大人試著透過鏡子,對著以疑惑的神情看著鏡子的寶寶笑一笑。一邊說著:「是誰呀∼?」、「咦?會是誰呢?」一邊刺激寶寶的好奇心。

 

source: 妞新聞

等到寶寶會爬、會坐以後,能玩的遊戲當然就變多啦!當初困擾父母的「怎麼帶孩子玩」瞬間變成「希望他們不要玩」(笑)因為爬、坐、站、走......等等行為讓孩子的好奇心大爆發,他們隨時隨地都會處於爆衝的狀態,亂拿他們不能拿的東西。這時候才是父母真正累的時候,因為要隨時隨地注意他們的安全,又要在合理範圍滿足他們的好奇心。

 

 

想知道還有什麼遊戲可以讓孩子玩得開心,又能促進發育嗎?妞編輯真心推薦新手爸媽都能看看這本書喔!

 

 

 

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講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵!

講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵! 育兒、教養、咬人、小小孩、1歲、2歲、語言能力、早期療育、咬媽媽、長牙、情緒、正向教養、孩子咬人、教育、家庭教育
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孩子,別再咬媽媽了!

「孩子咬人」這件事說大不大、說小不小,卻是新手爸媽做功課時最常忽略的點之一,以前我們總覺得反正孩子只是在長牙,讓他咬一咬沒關係,殊不知一旦忽略不教,到時候送到托嬰、幼兒園咬傷同學,或是慣性咬爸媽,這就嚴重了!

 

 

 

1~2歲的孩子正在爆發式成長,依照天生氣質不同,有些孩子會發展出「咬人」這個動作。咬人的原因幾乎大同小異,不外乎是:想到的得不到、被迫接受不想要的、心情不好、太無聊...... 雖然我們都知道原因,但這年紀的孩子本就以自我為中心、不懂因果關係,因此我們講道理、打罵罰也不會有用,在教的時候一定要配合情緒學習、問題解決,盡量不要用懲罰的方式。

 

 

 

「咬」這個行為是小小孩呈現想法的方式(其實就跟哭一樣),當事情不如意,生氣、難過、討厭的情緒浮上來,他卻找不到發洩的出口,因此只好用咬的,一方面向他人表達情緒,一方面透過咬這個動作獲得心理滿足、試圖找回主控權。簡單來說,咬人純粹是語言能力跟不上心裡想法的表現,不是孩子要故意使壞哦!當孩子咬人,更好的做法是引導孩子找到新的表達方式,只大叫跟孩子說「不行、不可以」反而會讓他更壓抑情緒,下次照樣咬人,還有可能咬更大力!

 

 

 

因為知道很多媽媽都有1~2歲孩子愛咬人的煩惱,日本的資深幼教老師提出簡單的SOP,能幫助孩子改正行為:

1.安撫孩子的情緒,借媽媽之口替孩子說出他想表達的東西

2.等待孩子冷靜,告訴他被咬的人的感受非常不好

3.告訴孩子更好的解決方法

 

例如孩子咬哥哥,我們會把孩子帶離現場,告訴他:「我知道,你因為不想玩具被搶而咬哥哥,你很緊張、好怕玩具會不見。」當孩子情緒穩定,接著說「你咬哥哥,哥哥的手痛痛、不舒服。」如果孩子聽得下去,可以提供解決方式,「下次哥哥拿你玩具,要跟哥哥說『我在玩』。」

 

 

 

用上面的舉例看到孩子是因為緊張玩具會被搶而咬人,但也有些小小孩純粹是為了好玩、想要被關注而咬,所以大人的情緒反應要嚴肅但不能激烈,當他發現每次用咬的,大人就會有反應、會關注他,那麼他就知道咬人有用,以後會繼續這樣做!

 

我們也可以發現,教育孩子不咬人的重點其實是「孩子的語言能力」,平常就要多訓練孩子學詞彙跟說話,多讀繪本、多聊天、多玩幻想遊戲,幫助孩子提升語言能力可以加速改善咬人的行為,但不會立竿見影,要有耐心,必要時進行語言治療課程哦!

 

 

 

source:mamari,photo-ac

 

 

 

你不孤單!你擔心的、傷心的、焦慮的我們都懂。

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