高圓圓、小松菜奈、朴敏英一剪「仙氣」減少!?髮型師黃凱凱分析5種不該剪短的情況!

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高圓圓、小松菜奈、朴敏英一剪「仙氣」減少!?髮型師黃凱凱分析5種不該剪短的情況!

高圓圓、小松菜奈、朴敏英一剪「仙氣」減少!?髮型師黃凱凱分析5種不該剪短的情況! 高圓圓、小松菜奈、黃凱凱
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剪短不一定會比較美!看看女神們就知道(笑)造型師黃凱凱5種不該剪短的情況!看看自己有沒有中招!?

今年女星紛紛將頭髮剪短,大部分的人剪短確實會看起來比較有活力或更逆齡!但還是有一些情況下不適合剪短,像是女神高圓圓、小松菜奈、朴敏英將過去長髮一剪掉,好像少了一些仙氣(笑)在決定剪髮前,先看看專業髮型師黃凱凱怎麼說!

 

 

 

日本女星小松菜奈

 source: konichan7

擁有獨特厭世美氣質的小松菜奈今年竟然將長黑髮剪去,雖然依舊很美,但卻少了之前那一股「仙氣」,多了些中性率性感!(還我仙氣小松菜奈!!妞編輯覺得小松菜奈剪短竟然變帥了XD)

 

 

 

 source:konichan7fanstagram

造型師黃凱凱建議改善方法:小松菜奈的短髮某些角度會容易看起來「臉寬」,剪瀏海寬度應該要限制在眉尾處,五官會更集中,另外,小松菜奈的「男孩短髮」不好駕馭(真的是要顏值夠高!),如果想修飾臉型,應該要剪到下巴以下,順著臉部輪廓位置,或是剪一點鬢角,美化臉的輪廓。

 

 

 

中國女星高圓圓 

 source:微博

女星高圓圓總是給人優雅好氣質的長髮飄逸仙氣印象,前陣子竟然也換上清新短髮,雖然說看起來的確減齡了,但高圓圓個人優雅仙氣氣質也消退一大半,讓許多網友紛紛表示:「還是長髮好!」

 

 

 

 source:微博 

造型師黃凱凱建議改善方法:其實高圓圓本身就擁有了較為靈氣的氣質,因此剪了一顆層次感太重的短髮,會過於樸素(像學生妹)這時候如果想讓這顆短髮更有仙氣,我會建議可以加入一些內層次在短髮內側,讓整個人髮絲更加輕盈。另外今年其實流行的是比較沒層次感的髮型,而高圓圓這次造型卻只是簡單吹順,顯得無趣又單調。

 

 

 

 韓國女星朴敏英

source: rachel_mypark

 最近演紅金秘書的女星朴敏英長髮實在太美了!回憶起朴敏英在《Healer》中俏麗短髮,完全是兩個不同風格,短髮的她那股仙氣突然消失,取而代之的是個性可愛感!(其實朴敏英短髮還是很美,只是他現在沒瀏海的長髮太正了!!!)

 

 

 

 source:KBS《Healer》劇照

造型師黃凱凱建議改善方法:女星朴敏英的短髮其實沒有太大的問題,問題出在瀏海,她屬於額頭較寬的三角臉型,不適合有瀏海,換上現在金秘書劇中的旁分蓬鬆長髮,整個人更加亮麗!

 

 

5種不該剪短的情況!

1.長臉型

長臉的人頭髮長度不能過長,頭髮過長會讓臉的比例過長,不要超過下巴,利用瀏海去做修飾,齊劉海、短瀏海、旁分都可以修飾長臉,盡量不要中分。同時可以燙一點捲度,讓兩側有蓬鬆度及空氣感,相對會讓臉型看起來沒那麼窄。

 

 

2.圓潤臉型

圓臉長度順著下巴輪廓線長度,會讓臉型顯瘦,選擇中分或大旁分,八字瀏海或極短瀏海,可以讓臉五官露出來多一些,視覺上拉長。不要剪超過眉尾的位置,容易讓臉變寬,注意頭頂的蓬鬆度和空氣感。

 

 

3.稜角臉型

菱角臉型大多為顴骨高,臉型較有角度,不適合剪過短。建議長度可以長度可以留下巴以下,燙一點捲度,有助於柔化臉部較為剛硬的線條。

 

4.脖子長度

脖子長度比較長可以剪肩膀上面長度,可以修飾長脖子的感覺。脖子短的人適合剪短一點。

 

 

5.額頭高底

有時候短髮造型也會因為「瀏海」而影響造型。額頭較低,盡量留中分或旁分的髮型,或者選擇剪比較厚的瀏海去遮蓋短額頭的視覺,但千萬不要剪極短瀏海,瀏海容易因為長度不夠往上澎起來。額頭比較長的人推薦剪這幾年受歡迎的空氣瀏海。

 

 

 

ARDOR hair salon主理人 黃凱凱 Kai

更多髮型趨勢>>黃凱凱(Kai)

 

 

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講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵! 育兒、教養、咬人、小小孩、1歲、2歲、語言能力、早期療育、咬媽媽、長牙、情緒、正向教養、孩子咬人、教育、家庭教育
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孩子,別再咬媽媽了!

「孩子咬人」這件事說大不大、說小不小,卻是新手爸媽做功課時最常忽略的點之一,以前我們總覺得反正孩子只是在長牙,讓他咬一咬沒關係,殊不知一旦忽略不教,到時候送到托嬰、幼兒園咬傷同學,或是慣性咬爸媽,這就嚴重了!

 

 

 

1~2歲的孩子正在爆發式成長,依照天生氣質不同,有些孩子會發展出「咬人」這個動作。咬人的原因幾乎大同小異,不外乎是:想到的得不到、被迫接受不想要的、心情不好、太無聊...... 雖然我們都知道原因,但這年紀的孩子本就以自我為中心、不懂因果關係,因此我們講道理、打罵罰也不會有用,在教的時候一定要配合情緒學習、問題解決,盡量不要用懲罰的方式。

 

 

 

「咬」這個行為是小小孩呈現想法的方式(其實就跟哭一樣),當事情不如意,生氣、難過、討厭的情緒浮上來,他卻找不到發洩的出口,因此只好用咬的,一方面向他人表達情緒,一方面透過咬這個動作獲得心理滿足、試圖找回主控權。簡單來說,咬人純粹是語言能力跟不上心裡想法的表現,不是孩子要故意使壞哦!當孩子咬人,更好的做法是引導孩子找到新的表達方式,只大叫跟孩子說「不行、不可以」反而會讓他更壓抑情緒,下次照樣咬人,還有可能咬更大力!

 

 

 

因為知道很多媽媽都有1~2歲孩子愛咬人的煩惱,日本的資深幼教老師提出簡單的SOP,能幫助孩子改正行為:

1.安撫孩子的情緒,借媽媽之口替孩子說出他想表達的東西

2.等待孩子冷靜,告訴他被咬的人的感受非常不好

3.告訴孩子更好的解決方法

 

例如孩子咬哥哥,我們會把孩子帶離現場,告訴他:「我知道,你因為不想玩具被搶而咬哥哥,你很緊張、好怕玩具會不見。」當孩子情緒穩定,接著說「你咬哥哥,哥哥的手痛痛、不舒服。」如果孩子聽得下去,可以提供解決方式,「下次哥哥拿你玩具,要跟哥哥說『我在玩』。」

 

 

 

用上面的舉例看到孩子是因為緊張玩具會被搶而咬人,但也有些小小孩純粹是為了好玩、想要被關注而咬,所以大人的情緒反應要嚴肅但不能激烈,當他發現每次用咬的,大人就會有反應、會關注他,那麼他就知道咬人有用,以後會繼續這樣做!

 

我們也可以發現,教育孩子不咬人的重點其實是「孩子的語言能力」,平常就要多訓練孩子學詞彙跟說話,多讀繪本、多聊天、多玩幻想遊戲,幫助孩子提升語言能力可以加速改善咬人的行為,但不會立竿見影,要有耐心,必要時進行語言治療課程哦!

 

 

 

source:mamari,photo-ac

 

 

 

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