《世界計畫 繽紛舞台! feat. 初音未來》活動火熱進行中,深入「世界」豐富的故事

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《世界計畫 繽紛舞台! feat. 初音未來》活動火熱進行中,深入「世界」豐富的故事

《世界計畫 繽紛舞台! feat. 初音未來》活動火熱進行中,深入「世界」豐富的故事 遊戲、初音、動漫
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人氣音樂節奏手機遊戲《世界計畫 繽紛舞台! feat. 初音未來》已正式展開「總有一天,唱出能夠託付彼此的歌詞」活動,並同步開啟「等級1的夥伴招募」限定招募,除了參加活動之外,玩家還能在遊戲中觀看豐富的團體以及角色劇情,深入「世界」中的各個角落,探尋在此發生的各種精彩的故事,立刻點擊網址下載吧!

 

 

 

「總有一天,唱出能夠託付彼此的歌詞」期間限定活動與「等級1的夥伴招募」限定招募火熱進行中

最近「世界」裡的氣氛似乎有些不同,原因就是「總有一天,唱出能夠託付彼此的歌詞」活動正在進行中,Vivid BAD SQUAD的成員會在本次的活動劇情中與大家相見,究竟他們將遇到什麼特別的事件,又會有怎麼樣的故事等著大家呢?趕快下載遊戲,見證他們的友情吧。12/8~12/10期間,更有「總有一天,唱出能夠託付彼此的歌詞」完結演唱會獻給大家,快來感受角色的魅力,與其他玩家一起為特別的舞應援。只要在遊戲中的活動頁面點擊螢幕右上角就能分享活動至社群,邀請你的朋友一起來玩,分享成功還能獲得小禮物喔!期間限定成員招募活動「等級1的夥伴招募」同步開啟!Vivid BAD SQUAD裡面的成員白石杏、小豆澤心羽,以及東雲彰人都會有★4特殊卡面,限定成員招募截止到2021/12/10 14:59,玩家們可別錯過了。

 

 

 

在期限內,為角色們入手帥氣的新服裝吧!

只要在活動期間內,將指定的活動BONUS角色編入隊伍中,並使用他們成功打歌,即可獲得特別加成,活動P和活動徽章的獲取量都會UP!讓你更容易獲得豪華活動獎勵!

 

 


選擇活動BONUS角色,讓你事半功倍 

使用區域道具裝扮每個「世界」,為打歌增添助力

每個「世界」中都存在著道具商店,找到初音未來的玩偶並點擊就能進入,商店中有各式各樣的區域道具,交換區域道具不僅能裝飾世界,對應角色或是團體也能獲得相應的綜合力提升效果。

 

 

 

交換區域道具提升綜合力吧!

裝飾滿區域道具的「世界」別具一番風味,即使是空無一人的世界也增添了一絲熱鬧氣息。區域道具交換後還可以透過硬幣升級,快來交換和升級區域道具,提升團體及成員的綜合力,打歌時的分數還能衝得更高!

 

 

 

有區域道具裝飾的世界,變得更加熱鬧有溫度了!

風靡日本的《世界計畫 繽紛舞台!feat. 初音未來》,在台灣的人氣也大幅度上漲當中。許多玩家都在雙平台商店打上了5星好評,並留下推薦的評語。還沒玩過的玩家可以馬上下載,親自感受遊戲的獨特魅力。之後也將舉辦更多有趣的活動,即刻點擊網址下載遊戲,體驗更多活動吧!

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講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵!

講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵! 育兒、教養、咬人、小小孩、1歲、2歲、語言能力、早期療育、咬媽媽、長牙、情緒、正向教養、孩子咬人、教育、家庭教育
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心動瞬間_

孩子,別再咬媽媽了!

「孩子咬人」這件事說大不大、說小不小,卻是新手爸媽做功課時最常忽略的點之一,以前我們總覺得反正孩子只是在長牙,讓他咬一咬沒關係,殊不知一旦忽略不教,到時候送到托嬰、幼兒園咬傷同學,或是慣性咬爸媽,這就嚴重了!

 

 

 

1~2歲的孩子正在爆發式成長,依照天生氣質不同,有些孩子會發展出「咬人」這個動作。咬人的原因幾乎大同小異,不外乎是:想到的得不到、被迫接受不想要的、心情不好、太無聊...... 雖然我們都知道原因,但這年紀的孩子本就以自我為中心、不懂因果關係,因此我們講道理、打罵罰也不會有用,在教的時候一定要配合情緒學習、問題解決,盡量不要用懲罰的方式。

 

 

 

「咬」這個行為是小小孩呈現想法的方式(其實就跟哭一樣),當事情不如意,生氣、難過、討厭的情緒浮上來,他卻找不到發洩的出口,因此只好用咬的,一方面向他人表達情緒,一方面透過咬這個動作獲得心理滿足、試圖找回主控權。簡單來說,咬人純粹是語言能力跟不上心裡想法的表現,不是孩子要故意使壞哦!當孩子咬人,更好的做法是引導孩子找到新的表達方式,只大叫跟孩子說「不行、不可以」反而會讓他更壓抑情緒,下次照樣咬人,還有可能咬更大力!

 

 

 

因為知道很多媽媽都有1~2歲孩子愛咬人的煩惱,日本的資深幼教老師提出簡單的SOP,能幫助孩子改正行為:

1.安撫孩子的情緒,借媽媽之口替孩子說出他想表達的東西

2.等待孩子冷靜,告訴他被咬的人的感受非常不好

3.告訴孩子更好的解決方法

 

例如孩子咬哥哥,我們會把孩子帶離現場,告訴他:「我知道,你因為不想玩具被搶而咬哥哥,你很緊張、好怕玩具會不見。」當孩子情緒穩定,接著說「你咬哥哥,哥哥的手痛痛、不舒服。」如果孩子聽得下去,可以提供解決方式,「下次哥哥拿你玩具,要跟哥哥說『我在玩』。」

 

 

 

用上面的舉例看到孩子是因為緊張玩具會被搶而咬人,但也有些小小孩純粹是為了好玩、想要被關注而咬,所以大人的情緒反應要嚴肅但不能激烈,當他發現每次用咬的,大人就會有反應、會關注他,那麼他就知道咬人有用,以後會繼續這樣做!

 

我們也可以發現,教育孩子不咬人的重點其實是「孩子的語言能力」,平常就要多訓練孩子學詞彙跟說話,多讀繪本、多聊天、多玩幻想遊戲,幫助孩子提升語言能力可以加速改善咬人的行為,但不會立竿見影,要有耐心,必要時進行語言治療課程哦!

 

 

 

source:mamari,photo-ac

 

 

 

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