在更多包容性的環境中，左撇子幼兒可能面對的困難更降低許多，所以家有左撇子幼兒，也能看成是一份給爸比媽咪特別的禮物！別因此強迫改變寶寶慣用手。

左撇子佔10％！男略高於女

根據統計數據，左撇子在全球總人口數約接近10％，而性別則是男性略高於女性。維新復健科診所兒童職能治療師林茂勳指出，目前研究尚未對於左撇子的成因有直接結論，但根據國外最新研究指出，在胚胎發育時期，就已顯現兩側基因發展不對稱。而另外針對胎兒的超音波的追蹤研究發現，有90％的胎兒喜歡吸右手大拇指，且數年後成為右撇子；在媽咪肚子裡喜歡吸左手大拇指的胎兒，數年後成為左撇子。

怎麼知道孩子是不是左撇子？

習慣用左手拿筆寫字的人，才算是左撇子嗎？怎麼知道我的孩子是不是左撇子呢？林茂勳兒童職能治療師指出，通常以「慣用手」來判斷孩子是否為左撇子。

左手做得比右手好就是左撇子

「慣用手」指的是在數個活動中使用特定一側的手來執行操作，且品質明顯優於另外一側手。例如：使用湯匙吃飯時，孩子只偏用左手來拿，而左手拿得明顯比右手好，且在其他活動中也是如此，這時候稱孩子為左側優勢，也就是俗稱的「左撇子」。

若在同一活動中，孩子兩側手均會交替使用，那表示孩子的慣用手尚未建立。例如：使用湯匙吃飯時，一下子使用左手，接著又換為右手。

右手拿筆左手剪刀是優勢混淆

如果孩子寫字時右手拿筆，但剪紙時卻使用左手拿剪刀，原因可能有兩種：一是先天的，因為大腦在發展的過程中沒有偏向某一側發展，左右兩邊的半腦可能各自為主，而不是一邊為主，另一邊為輔的角色所造成的。另一種情況是後天的，可能為孩子發展過程原本是左撇子，但爸媽要求孩子使用右手執筆，而造成此一情況。

林茂勳兒童職能治療師建議爸比媽咪平時觀察的重點，可以放在孩子平常都使用哪一側手取物、操作物品或上下樓梯…等日常生活情境。

通常孩子幾歲，會發現是左撇子？

在2～4歲之際，孩子的慣用手就會逐漸發展，在大部分的日常活動之中，孩子主動伸出的那隻手，有較高的機率發展成後來的慣用手。例如：將紙捲成筒狀拿給孩子，他伸出左手接；或者是孩子平時習慣使用湯匙或畫筆的手。

然而，在這個階段也常見孩子偶而換手操作，這是普遍可以觀察到的！林茂勳兒童職能治療師建議爸比媽咪不用心急，別為了早一點確立孩子的慣用側，而刻意口頭糾正或限制孩子只使用單手。

6歲以後左撇子才會定型

正確來說，6歲以後的孩子慣用手發展較為精熟，多已確立慣用側。而在這之前發展的基礎是由兩側同一（如雙手拿水杯）、分工合作（一手拿湯匙、一手扶著碗），乃至慣用側確立與精熟的過程。

2歲之前，除了讓孩子自由體驗左右手使用之外，孩子想要用哪一隻手就用那一隻手，並無需多加限制，也不用特別指示或提醒他；林茂勳兒童職能治療師建議，2歲後，爸比媽咪多幫孩子安排「雙手操作」的活動，同時可以觀察他比較喜歡使用哪一側手。

使用左手或右手寫字、拿筷子，有什麼差別？

當孩子開始與世界互動時，大腦會經歷一段緩慢的發展期叫做「側化」。亦即左右半邊的大腦會有一邊發展出主要的掌控角色，而另一側為輔助角色。例如：左側大腦發展為優勢側，主要負責右半邊的肢體（眼、手、腳…等），也就是一般常見的右撇子。

若無主副之分，訊息整合將不完整

以右撇子的孩子來舉例，當接收外界資訊時，大部分會由「左側」腦部處理資訊且投放至各個區域，而「右腦」則是扮演輔助與完整其他訊息的角色。若兩側腦沒有主副之分，卻同時處理類似的資訊，通常會造成訊息整合不完整，且降低孩子學習的效率。所以，在活動中常可以見到孩子用右手拿湯匙，卻使用左手寫字…等。

強迫孩子改變慣用手，有何不良影響？

對於正接觸紙筆活動的中大班孩子而言，改慣用手可能讓原本熟悉的活動變得更吃力，例如：原本使用左手能順暢完成，改成右手後卻花更多時間，且完成品質不如過去。更改慣用手的過程中，對孩子的自信心、情緒方面都會造成一定的打擊，畢竟是孩子原本熟悉的活動，更改慣用手卻好像全部要重新學習，挫折度可想而知。

自信心、情緒遭受打擊

有一部分的研究指出孩子在更改慣用手的過程中，可能出現畏懼、退縮或者口吃的情況出現。另外還有左右混淆、寫顛倒字以及排斥紙筆活動的行為…等。

而對於已經進入學齡並被改過慣用手的較大孩子，林茂勳兒童職能治療師認為，重點應該放在將非慣用手（如：左撇子的右手）強化訓練，而不是改回慣用手。

別再這樣想了！打破左撇子的迷思

對於佔少數的左撇子，爸比媽咪抱持著「左撇子比較聰明」，以及有些長輩會覺得「左手拿筷子、寫字是沒禮貌的行為」等迷思，究竟實際上的情況為何呢？

迷思1.「左撇子」更聰明？

根據研究，左撇子具有天賦的出現比率和右撇子並無差異！爸比媽咪常有的左撇子較為聰明的迷思，其實並不正確；目前並沒有任何直接的證據，或者群體統計上有顯著結果，可以證明左撇子有天賦或者較為聰明。

林茂勳兒童職能治療師認為比較合理的解釋可能是相對少數的競爭優勢，像是在某些運動項目（如：籃球或棒球），左撇子的表現較為出色，是因為大多數選手都是慣用右手，對於左撇子的競爭者較無法事先準備，因此，在相對少數與不熟悉動作模式的情況之下，左撇子似乎表現更為優異，如：臺灣旅美棒球好手陳偉殷即為左投。

迷思2.左手拿筷子、寫字就是沒禮貌？

老一輩的人總會認為右手拿筷子、寫字才是正確的？才有禮貌？為什麼長輩會有何想法呢？林茂勳兒童職能治療師指出，由於右撇子在人口比例中佔大多數，大部分日常用品均是由右手使用者來設計。

對於爺爺奶奶而言，可能認為孩子使用左手會面臨潛在的不方便，且過去在教養上、教學上可參考的範例並不多，因此，長輩無形中排斥讓孩子使用左側肢體操作；再者因為用餐或書寫時，使用左手可能會影響他人，也可能被視為不合群的少數之一。

爸媽慣用右手，怎麼教左撇子？

如果爸媽慣用右手，教導左撇子孩子使用剪刀、拿筆寫字…會有影響嗎？如何教導？左撇子練習書寫活動應該是爸比媽咪最頭疼的事，除了筆順容易寫錯之外，方向也時常顛倒，更重要的是左手寫字的孩子看不到自己的書寫成品，因為被自己的手遮住了！林茂勳兒童職能治療師建議，與其強迫孩子換手執筆，倒不如調整孩子書寫姿勢。

握筆部分：筆桿尾端朝向自己

首先調整孩子執筆角度，一般會如同「圖1」的姿勢，而這是最容易擋住視線的握法。應該要像「圖2」樣，筆桿尾端朝向自己身體，而手肘儘量靠向身體不外張。

紙張部分：順時針旋轉30度

紙張應該順時針旋轉30度，讓右下角的尖端對準孩子的身體，如此就不會擋住視線；另外，將紙張盡量往左移動，讓孩子手腕自然伸直，且脖子也不會歪一邊。

家有左撇子 給爸媽的建議與提醒

對於家中有左撇子的孩子，在教養及生活照顧上，林茂勳兒童職能治療師提供以下4點的建議與提醒：

減少主觀不當評價

無論孩子是不是正在更改慣用手，或者已是左撇子，林茂勳兒童職能治療師都建議爸比媽咪準備多一點耐心陪伴，切勿將孩子的表現以及活動品質，咎責於孩子的慣用側與眾不同！避免造成孩子對自我價值貶低，或者覺得自己和別人不同而造成自信低落。

提升操作的熟練度

由於生活中不少用具多針對右撇子設計，如剪刀、開門向與把手位置…等，可能造成左撇子幼兒不順手的問題，因此，降低生活中的利右不便成為一個重要的課題！林茂勳兒童職能治療師建議爸比媽咪只需要陪同協助孩子多練習、或選用左撇子專用的用具，就能降低生活中的諸多不便。

左右區分＆命名要領

在園所課程活動中中，難免會遇到老師喊「小朋友請舉起右手」，這時左撇子幼兒會舉起他的左手來回應，因此，造成學習互動的困難，或者其他孩子的嘲弄，林茂勳兒童職能治療師建議爸比媽咪在區辨方向的初期，可以引導孩子使用「這一手、那一手」的命名方式，配合肢體上的引導，讓左撇子幼兒能習慣用「這一手」的優勢左手來主導。

等待孩子在精熟動作之後，才配合方向的命名，並以左手為優先辨識的一側。否則若是過早教導幼兒辨識左右邊或者過於強調右手的使用性，可能造成孩子左右混淆與學習方向上的困擾。

讓孩子寫順手的筆順

由於國字重視筆順的先後順序與方向，可想而知老師在教學時也相當注重！林茂勳兒童職能治療師建議家有左撇子幼兒的爸比媽咪，重視孩子書寫成品的辨識度與正確性，會比起筆畫順序來的更重要。左撇子幼兒書寫的起始方向，恰恰與右撇子小朋友相反，因此，讓孩子發展他寫起來舒服的筆順，會比要求順序來的重要！

source:Pexel

本篇文章由『嬰兒與母親』授權刊登，未經同意禁止轉載。

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