談戀愛，有人嚮往心靈相通的「柏拉圖式的愛情」。但談教養，愈來愈流行的是柏拉圖的老師、「蘇格拉底」式的教養。蘇格拉底是古希臘著名的哲學家兼教育家，他的教學以擅長用對話、討論、提問來啟發學生聞名，所以在教育的場域，也有「蘇格拉底式的提問」的概念。
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但在家庭教養，蘇格拉底被賦予更大的期待，愈來愈多心理、教育學者引用「蘇格拉底式的教養」。剛出版的新書《蘇格拉底式的父母：如何藉問對問題教養孩子》（The Socratic Parent: How to Navigate Raising Your Child by Asking the Right Questions？）認為，只要學蘇格拉底問對問題，就可以輕鬆教養各種年齡的孩子，在鼓勵孩子成長、讓孩子變得更獨立自主、擁有批判性思考的同時，也跟家長建立更深的關係與連結，除了跟家長的觀念更趨近，還可以帶著孩子調整行為，讓他們變得更自律。
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10種問題，幫助孩子自主又自律
那麼，什麼是符合蘇格拉底式教養的「對的問題」呢？綜合心理學家與相關書籍，蘇格拉底式的父母會問孩子：
1.問開放式的問題
要刺激孩子思考，首先，就不能讓他們太「省話」。所以，要多問孩子得思考後才能回答的問題，而不是孩子用「是不是、好不好」就可以結束的話題。例如，家裡沒菜了，問孩子「你覺得我們該去哪裡買什麼好呢？」比「你要不要跟我去買東西」好。
2.問「為什麼呢？」
這樣可以刺激孩子進一步思考因果關係，也會鼓勵孩子探究更多事情。
3.問孩子的感受如何
藉此可以了解孩子的內心世界，還可以協助孩子練習表達自己。
4.描述事情的經過與狀況的問題
除了多了解孩子究竟遇到什麼事情，還可以知道孩子是怎麼看待發生在他身上的事。這樣父母就可以知道怎麼引導孩子的想法與價值觀，或是解答孩子的疑惑。
5.詢問、甚至調查式的問題
有時孩子支支吾吾、或是一直繞圈圈、或是欲言又止，父母此時也可以單刀直入，問孩子「究竟想要什麼」，這樣可以了解孩子究竟想要什麼，找到他內心的動機和渴望，打開謎團，展開更深的討論。
6.問有關行動的問題
問孩子打算怎麼做，幫助父母了解孩子認為他們的能力可以如何改變情況，也可幫助找到合適幫助孩子的方法。通常在調查式的問題之後，也可接著問這類問題，幫助孩子完成願望。
7.問假設情境式的問題
例如「如果是你」、「如果再來一次」，你會怎樣做？這可以幫助孩子站在不同的立場想問題，還可以重新思考自己的處境與做法。
8.問有無窮可能性的問題
例如，下次放假想去哪裡玩？可以幫助孩子養成彈性、思考事物的可行性、以及刺激創意。
9.問有關解方的問題
問孩子哪些事情有什麼可以解決的方法，可以訓練孩子的問題解決能力。
10.問「記不記得……」這類的問題
當發現孩子事情沒做好、或想跟他們再強調他們應該知道、重要的事情時，可以用這種提醒代替說教。這種說法可以增進彼此的溝通與互動，也可以降低孩子的反叛心。
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而無論孩子怎麼回答這些問題，父母都別忘了表達對他們的信任，以及趁機強調重要的原則，協助孩子在變動的世界中，有得以依據的恆常價值作為判斷、決策的基準。
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