妞妞們小時候有上過安親班或補習班嗎？感覺好不好、有沒有用呢？等孩子大了之後也會打算讓孩子去補習嗎？陳志恆諮商心理師最近分享他是如何評估孩子需不需要補習，並提出五個重點一定要審慎評估，千萬不要把錢丟進水溝裡！
孩子要不要補習1.為什麼要補習？
首先，孩子為什麼要補習？是因為他在家只寫功課都不讀書？還是連功課都不寫回家都玩？或是數單科成績太低？還是單純家裡沒人想找個事情讓孩子去做？不同的狀況有不同的選擇，有時直接把孩子丟全科補習班反而是浪費寶貴的時間、寶貴的錢啊～陳志恆心理師也說明，有的補習班強調課業補強、有的標榜升學考試、有的則是提升特定能力，要把孩子送去補習之前，請務必釐清你的確切目的是什麼。
孩子要不要補習2.是否能解決學習困難？
再來，我們來看孩子的學習困難在哪裡？是基礎觀念沒學好需要重學複習、孩子不愛讀書不願意溫習課業，還是根本聽不懂學校老師教的？如果是聽不懂，陳志恆心理師建議：「可以考慮去補習，聽聽看不同老師的講述方式。有時候，不是老師教得好不好，就只是適不適合、能不能接受而已。」若只是需要有人盯孩子完成作業與溫習，則不一定要選擇單科補習班。
孩子要不要補習3.教學型態適不適合？
如果已經確定要補習，正處在挑選補習班的階段，那麼教學型態一定要納入考量。陳志恆心理師強調「如果孩子只是在課堂上聽不懂，那麼，找個在教學上容易接受的老師學習，不論班級人多人少，都不成問題。但如果孩子的學習困難，出在先備知識不足，過去的學習基礎沒打好，那麼，可能就需要選擇人少的家教班，或者一對一的指導，以能針對個別需求，給予適切的協助。」也提醒爸爸媽媽，送補習班前要跟孩子討論看看哦！
孩子要不要補習4.定期追蹤成效
不要覺得有補習就安心了，為了自己的錢包也為了孩子的學業能力，應持續觀察孩子的學習表現是否有進步，若無效就要更改策略。也可能孩子會主動提不想補習了，那麼我們就要評估孩子的原因是否合理、問題如何可以解決？倘若最後真的決定不補習，孩子要提出其他計畫表，沒有補習也不可以總是在浪費時間，至少要把學校功課寫好、溫習，再做其他有興趣的事情。
孩子要不要補習5.搭配其他學習資源
陳志恆心理師分享他還是學生時會找學校的英文老師指導英文寫作，方法是定期交作品給老師批改，而且在短期之內就進步很多！他也提到，家長可以和孩子一起想想除了補習還有什麼方法可以加強學業能力，現在網路上有很多線上資源，包含語言類的教學影片、各科目的解題講解，這些都可以多多利用，若是免費的不只省力還省錢，要付費的影片通常也都一直重複觀看，非常方便複習跟鑽研細節。
不過，陳志恆心理師特別提醒：「比補習更重要的，是孩子自己要有改善學習表現的動機。」若孩子自己都不願意腦袋開機去吸收、打開心思去學，那找再好的老師、再有名的補習班都沒用，學習這件事還是興趣、意願最重要！
《陪伴孩子高效學習》
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