大塚愛經典單曲〈Chu-Lip〉演唱會集錦公開!一次收集各個不同時期的她!

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大塚愛經典單曲〈Chu-Lip〉演唱會集錦公開!一次收集各個不同時期的她!

大塚愛經典單曲〈Chu-Lip〉演唱會集錦公開!一次收集各個不同時期的她! 大塚愛、Chu-Lip、演唱會、日本音樂
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看這段影片嘴角下不來,太可愛了!

因應新冠肺炎民眾必須保持社交距離,好好待在家不要亂跑,因此許多藝人都有推出很多期間限定的演唱會,其中一位就是大塚愛。相信很多她的粉絲在這段時間都看遍了她所有的公開演唱會吧?(妞編輯全看完了!)最近期間限定已經到期,但是她又再次上傳驚喜影片了~

 

 

 

近日她公開了在2007年大受歡迎的單曲〈Chu-Lip〉(鬱金香)的演唱會集錦,長達約1小時17分鐘,內容包括過去2007年一直到2018年演唱會的〈Chu-Lip〉合集

 

 

 

source:截取自YouTube

當年〈Chu-Lip〉推出時還有搭配一段簡單又可愛的舞蹈,透過影片可以看到當時的歌迷們都會邊唱邊跳,現場超級可愛!

 

 

 

 
 
 
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不僅可以在家跟著大塚愛一起跳,還可以看到不同時期她的變化,從早期的可愛俏麗短髮搭配不同髮色的她也讓人好懷念啊~與近期留著長髮的她風格完全不同,當年可愛的少女已經蛻變成為成熟又美麗的女人了~

 

 

 

大塚愛在這波疫情之中一直致力於幫助大家,除了期間限定演唱會、〈Chu-Lip〉合集之外,之前日本黃金週時,也參與YouTube主辦的線上演唱會,最近見不到心愛的偶像,不如就先在家好好溫習她的歷年片段吧!

 

 

 

source:aiotsuka_official

 

 

 

註:文章之影片及圖片版權皆屬YouTube開放資源,上傳者並非妞新聞或編輯,若影片遭移除敬請見諒!

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幼兒園老師公認「最可怕怪獸家長」Top5!控制慾強愛干涉,動不動要求監視器畫面

幼兒園老師公認「最可怕怪獸家長」Top5!控制慾強愛干涉,動不動要求監視器畫面 恐龍家長、幼兒園、親師溝通、怪獸家長、幼稚園老師
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幼兒園老師真的很辛苦呢...

許多家長都怕孩子在學校碰到壞老師,殊不知老師其實也很怕碰到蠻不講理的恐龍家長!我們專訪資深幼兒園老師歸納5種老師最怕的家長類型。看看這些誇張行徑,只能說幼教老師真的很不好當!現代人生得少,每個孩子都是寶。也因為如此,當孩子開始上幼兒園,許多家長都會拿放大鏡檢視,一旦對老師不滿意,輕則謾罵威脅,重則大鬧學校甚至向媒體、立委投訴。

 

 

 

幼兒園常見的5種怪獸家長

全教總幼委會主委兼資深幼兒園老師楊逸飛表示,每年新生入學,一個班級大概會有2、3個讓老師頭痛的「怪獸家長」,其中又以這5種類型最常見。

 

 

 

怪獸家長類型1.控制慾強、常干涉老師安排的教學內容

楊逸飛舉例,先前曾有家長認為校外教學去動物園太熱、太臭、太髒,要求老師改成室內活動讓孩子吹冷氣。這種為了滿足個人期待,要求老師更改教學內容的家長,真的會讓人十分頭痛。

這樣做的問題 以這個案例來說,學校之所以安排孩子到動物園,是希望孩子透過接觸大自然獲得五感刺激,並在團體活動的過程中累積社交經驗,這樣做會讓孩子失去戶外課程才能獲得的體驗,侷限孩子的發展與學習視野。

 

 

 

怪獸家長類型2.擺爛不教小孩、丟給老師管

這種不負責任的家長可以分成兩種類型,一種是將教養小孩的責任完全丟給學校,一種是只想在孩子面前扮白臉。前者通常會一直指責老師沒有把孩子教好,比方說「老師,你平常有沒有在盯小寶吃飯?為何他在家吃飯都不專心?」或「昨天小寶上完廁所不洗手就跑走,學校到底有沒有教孩子要洗手?」後者則是要求老師扮黑臉,當老師開始管教孩子,又嫌老師管太嚴,比方說請老師盯孩子吃飯,孩子回家哭訴飯吃不完,又罵老師「幹嘛逼小孩把飯菜吃完。」

這樣做的問題 當孩子在家犯了錯沒有被管教,到學校犯了相同的錯被老師管教,他的價值觀會錯亂。把管教責任統統丟給老師,也會讓孩子有樣學樣、養成推卸責任的習慣。

 

 

 

怪獸家長類型3.愛比較、動不動就罵老師偏心

楊逸飛指出,這類型的家長每次拿到學校照片都會比較孩子出現的次數,一旦發現孩子拍的照片比其他小孩少,或覺得老師與孩子的互動不夠熱絡,就會打電話興師問罪。有的家長還會進一步在班級群組散布訊息,說老師上課不負責、對學生偏心。

這樣做的問題 以上述案例來說,活動照片只是課程的一部分,不能代表整體教學品質。過度注重成果的展現,以此要求老師花費大量時間挑選照片,會讓課程失焦、剝奪孩子的學習時間。

 

 

 

怪獸家長類型4.有問題不直接反映,愛找「有力人士」告狀

楊逸飛表示,過去曾有家長因為不滿孩子升大班,學校沒送書包,打電話到1999市民專線申訴,後來又寄信給市長和議員告狀,逼得老師必須連寫3份報告解釋。碰到這種越級投訴的家長,真的會讓老師很「切心」。

這樣做的問題 有任何問題都應該直接和老師反映。如果覺得老師不能解決,也應該請老師和學校協商。跳過中間的溝通過程越級申訴,只會讓親師關係破裂。此外,這種處理問題的方式也會讓孩子養成錯誤的價值觀,誤以為「會吵就有糖吃」、「付錢就是老大」,逐漸變得自我中心。

 

 

 

怪獸家長類型5.不信任老師、常要求調監視器

有的家長不信任學校可以把孩子照顧好,偷偷讓孩子配戴可以錄音錄影的儀器去上學。有的家長則是動不動就要求學校提供監視畫面。

這樣做的問題 這種預設立場的做法,不但會讓親師之間失去溝通協調的空間、粉碎信任關係,同時也會讓老師在教育時只能採取最安全的做法,與孩子保持距離。

 

 

 

不想成為怪獸家長 應該怎麼做?

原則1.事先告知期待與需求、與老師取得共識

楊逸飛表示,幼兒園老師最怕家長事前不說、事後抱怨,或原本說好,後來又反悔。送孩子進幼兒園前,一定要仔細思考自己的需求與期待,例如吃麵條要剪碎、擦屁股用濕紙巾、定時提醒喝水...將介意的點一一列出,請老師評估可行性(執行的困難點)、彼此溝通協調。

 

 

 

原則2.有問題即時反映、避免暗自猜忌

與老師取得共識以後,第二步要做的事是建立信任關係。無論發生什麼問題,都要在第一時間和老師反映,不要暗自猜忌、斷章取義,或複製他人經驗做無謂的聯想。

 

 

 

原則3.定期安排時間參與學校活動

要了解孩子在學校的情形,最直接的做法就是實際參與學校活動。可以每個月安排1~3天到學校當志工,觀察老師與孩子的互動情況。楊逸飛表示,擔任志工除了可以充分了解孩子在學校的生活、檢視老師是否言行一致,同時也可以讓我們知道老師在實際執行上的困難點,放下不必要的堅持。週間工作如果行有餘力,不妨多到學校參與活動、增進親師關係。

 

 

 

給老師充分信任 親師關係才會越來越好

提醒爸比媽咪,孩子剛進入幼兒園通常需要一段時間才能適應。在這個階段無論有什麼問題都可以馬上和老師反映,不要怕說出真實的想法,也不用擔心在老師面前展現焦慮。給予老師充分信任、用真誠的心溝通協調,親師關係才會越來越好。

 

 

 

本篇文章由『嬰兒與母親』授權刊登,未經同意禁止轉載。

 

 

  

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