在以前的社會,打罵教育稀鬆平常,甚至有「不打不成器」的說法。但近十幾年來,「愛的教育」、「不打罵教育」越來越被提倡,甚至有許多教育專家提出研究「打罵孩子」對孩子的不良影響很多,甚至和「虐待兒童」扯上關係。

 

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但我們都知道,小孩皮起來真的讓大人很生氣,有時候也會覺得「讓孩子怕,才能學到教訓」,難道打罵教育真的沒有任何好處?除了打罵教育,大人還能如何教育小孩呢?

 

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體罰孩子的定義是什麼?根據康乃狄名譽教授Ronald P. Rohner(professor emeritus at the University of Connecticut and director of the Center for the Study of Interpersonal Acceptance & Rejection.)解釋:「處於權威地位的人,直接或間接對孩子造成身體傷害,以制止不良行為、防止不良行為的發生或兒童未能做到他應該要做的事。」而體罰文化也普遍存在於各個文化:在西方,有70%的人認為適度體罰是可以接受的,有50%的家長曾經體罰過小孩,而亞洲、貧困家庭或是美國南部,體罰的情形也更為常見。

 

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而體罰也常和「虐待兒童」牽扯上邊,這是因為許多父母可能在「盛怒中」體罰小孩,就很有可能過了頭、超過界線,或是懲罰越來越嚴厲。心理學教授Medway因此特別提出警告:「父母千萬不要在生氣的時候進行體罰,避免失去理智,讓憤怒支配你的手或棍子。」

 

體罰的正面影響vs負面影響

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體罰真的百害而無一利嗎?行為科學教授Jeff R. Temple幫忙平反:「雖然目前沒有任何證據能證明『體罰有好處』,而且大多研究都顯示壞處比較多,但我認為這結果是因為研究者沒有做詳細、全面且完整的調查,例如體罰的嚴重程度、頻率等等。但如果父母抱持公平公正、且合理的方式進行適當的體罰,平時家裡的氣氛也很好,孩子獲得很多愛、關懷,那麼從長遠來看體罰是不會給孩子帶來負面影響的。」但最理想的狀況是,父母在體罰前要有耐心、並有邏輯的解釋孩子做錯了什麼,讓小孩清楚了解什麼事情可以做、不能做。

 

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而且,除了體罰,更好的教育方式是「一致的獎勵制度」,效果更為顯著,孩子也能在充滿鼓勵、自信的環境中成長,變得更積極、更努力;但若孩子真的做了不恰當的行為,必要做出懲處,父母除了示範良好的行為之外也建議用「剝奪特權」、「回房間反省」的方式代替體罰。

 

 

 

Source: The Bump

 

 

 

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