日前新北市托嬰中心傳出意外事件，一名嬰兒在睡夢中離世，期間老師都在教室裡，視線也有看著孩子卻還是發生憾事，到底只是不幸，還是老師照顧疏失？我們有辦法避免嗎？
托嬰中心意外事件
新北市一所公托11個月大的嫩嬰在午休睡夢中被口罩悶死，主要是嬰兒戴不住口罩，口水弄濕口罩後貼住鼻口造成窒息。兩歲以下的嬰兒不建議戴口罩就是因為這樣，而且睡覺棉被不可以蓋臉，更不應該戴著口罩，午休時間教室燈光昏暗，老師沒有靠近仔細觀察也很難發現口罩濕掉。
托嬰中心的師生比1:4就是希望老師可以更細心照顧孩子，嬰兒非常脆弱，若老師的警覺性不足、不夠關注孩子會非常危險！妞編輯接下來就要告訴妞妞們如何觀察托嬰中心的照顧細心度，若發現托嬰中心的照護不夠專業、不夠細心，真的要仔細思考是不是要繼續送托了。
觀察托嬰中心的細心度1.衛生保護
托嬰中心的衛生保護超！級！重！要！托嬰中心是孩子第一次接觸那麼多外人的地方，細菌、病毒混雜交互感染，孩子很常送托的第一年都在感冒發燒請假中度過。平常就要觀察進托嬰中心時，老師有沒有嚴格要求師生必須洗手、消毒、量體溫、檢查口腔，還有教室要每週大消毒、每學期大掃除，感冒流行的季節有沒有及時做衛教等等，這些都可以看出托嬰中心的衛生保護策略。照護方面，托嬰中心通常一天要監測兩到三次體溫，孩子的尿布也要勤換，回家一定要看孩子的屁屁有沒有保持乾淨白嫩！
觀察托嬰中心的細心度2.溝通狀況
觀察老師在家長接送時、聯絡簿上有沒有回報孩子的狀況，一天一件小事，例如孩子說了什麼可愛的話、玩了什麼玩具、睡覺或吃飯表現如何等等很微小的事情都可以，如果老師幾乎每天都只說安全、沒事甚至很少跟家長互動，有可能就是老師沒有細心在關注孩子。並不是要老師偏心自己的孩子，只求警覺性要足夠啊！若真的遇到這種老師，我們可以委婉地跟老師說爸媽想要了解孩子的在校情形，請老師告訴我們一些小事件，老師自然會去關注孩子了。（千萬不要刻意提到新聞，老師會認為家長不信任而有反彈情緒哦！）
觀察托嬰中心的細心度3.教學活動
多樣化的教學課程可以看出托嬰中心有沒有認真細心！雖然托嬰以照顧生理需求為主，但是0到2歲的孩子也都有各自的發展需求，除了純照護，也應該給予孩子適當的五感刺激，平時可以透過中心分享的照片看出老師提供怎麼樣的玩具與活動，有沒有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺都涉及到，且符合孩子的年齡發展。不要再以為到托嬰中心只是吃點心睡覺等放學哦！0到3歲是孩子大腦成長的黃金期，給予孩子各種體驗非常重要！
source:pexels
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