家有高敏、愛生氣孩子必學!媽媽分享幫孩子打「情緒預防針」實例,降低崩潰機率!

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家有高敏、愛生氣孩子必學!媽媽分享幫孩子打「情緒預防針」實例,降低崩潰機率!

家有高敏、愛生氣孩子必學!媽媽分享幫孩子打「情緒預防針」實例,降低崩潰機率! 育兒、親子、正向教養、情緒預防針、情緒
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心動瞬間_

小孩就是一種非常需要做心理準備的生物呀~

你家孩子也是一生氣就崩潰到六親不認嗎?當孩子牙起來,我們想安慰或是想講道理孩子都聽不進去,連想給個擁抱都會被扭扭扭扭開,總之就是氣到一個咪咪喵喵!為了避免這種情況,正向教養媽咪「DoMo媽媽」推薦大家先幫寶貝打「情緒預防針」!

 

 

 

孩子需要心理準備

DoMo媽媽在文中寫道,當孩子無法預料未來會發生什麼事情時會更容易感到害怕、難過、生氣、抗拒,從醫學的角度來看,大腦中負責情緒調節的前額葉尚未成熟,一但孩子陷入強烈的情緒風暴就會深深陷下去變得難以溝通,這也是許多媽媽都很煩惱的一點。妞編輯也曾看過朋友的高敏感孩子瞬間崩潰的現場,當時我們忘記在回家前10分鐘預告孩子,要走的當下他當場落淚,哭到整張臉紅通通,哄了好久好久才冷靜下來,由此可知預告的重要!

 

 

 

什麼是情緒預防針

DoMo媽媽提出的情緒預防針是比預告更加深層的方法,指的是我們預知孩子在某些時刻會出現強烈的情緒,而事先跟孩子沙盤推演。DoMo媽媽說,說明的越詳細越好,孩子聽得懂多少不重要,只要孩子有聽就有機會!不過考量到話太長小孩會沒有耐心,在不同的時間分幾次講也是OK的,同樣適用於孩子要去上學前的分離焦慮提前處理,就是要早在三個月前甚至半年前,一直講、一直講才有效!

 

 

 

 

在孩子害怕的事情前用

DoMo媽媽舉例帶孩子看牙醫,不怕看牙的孩子很少,預知到孩子會有激烈情緒產生,前一天DoMo媽媽就開始跟孩子說故事預演:

 

媽媽明天要帶你去看牙醫,我們到診所時會先到前台報到,然後坐在大堂裡等待。輪到我們的順序時,牙醫助理阿姨會叫你的名字,然後帶領我們到我們的就診室。

 

你會坐在一個躺椅上,上面會有很亮的燈跟電視。牙助阿姨會給你一個很酷的眼鏡戴,你也可以看電視,然後......

 

從出門的時候開始講,還可以描述牙醫診所的建築外觀、醫生穿的白袍,讓孩子腦中有想像,說明的時候盡量使用中性的詞彙,不需要特別提醒孩子「你會害怕,但是......」、「不要害怕」,就是把它當成一件普通的事情就好了!

 

 

 

在孩子可能會崩潰前用

除此之外,情緒預防針也可以用在可能發生的事情上,DoMo媽媽分享朋友帶孩子來家的前一天,她和兒子說:

 

明天要邀請朋友來家裡玩欸!你們有可能會同時想玩同一個玩具,你可能會覺得生氣,因為你沒有辦法像平常一樣想什麼時候玩那個玩具就拿到玩具。

假如你先開始玩玩具,朋友跟你搶的話,我們可以告訴他「我還在玩,等一下再換你。」

 

在事發之前就先跟孩子預告「可能」會發生的事情以及處理方法,不論孩子能聽進去多少,有先說至少就有一點點心理建設。那當然如果最後還是崩潰了,也要抱抱孩子給予安慰哦!孩子不是不聽,只是大腦發展還沒到位,本來就比較難控制自己的情緒,這方面一定會需要大人的協助。

 

 

如果發現孩子本身情緒就比較敏感,情緒預防針就會需要一直打、一直打,再小的事情都要跟孩子預告,最好是能做個孩子看得懂的行程表,讓孩子感覺到自己能夠掌控自己的生活,如此一來不僅能降低孩子的情緒波動,更能建立規律的生活習慣哦!

 

 

 

Source:pexels,DoMo 媽咪| BLW |副食品|正向教養

 

 

 

你不孤單!你擔心的、傷心的、焦慮的我們都懂。

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北科大EMBA落實社會責任 管理教育結合實務行動

國立臺北科技大學(北科大)EMBA專班長期將「大學社會責任(University Social Responsibility, USR)」納入核心教育,致力將高階管理專業能力轉化為回應社會需求的實際行動。2025年下半年,在USR指導老師梁曉帆教授帶領下,北科大113級EMBA工業工程與管理系啟動三大社會實踐計畫,透過系統化規劃展現管理教育在解決社會問題上的實踐價值。

 

 

 

永續食農教育:深化對食物來源與環境的認知

首項計畫「為孩童健康加菜」於2025年11月16日在內湖野草花果農場展開。北科大EMBA學員與在地馬丁農場及等家寶寶社會福利協會協作,透過實地農耕、草仔粿DIY以及認識無毒永續農法,讓參與者深入理解食物生產價值。此計畫不僅是理念傳遞,更將募集資源轉化為弱勢孩童的營養補助,完成「認知、行動與影響力」的閉環實踐。

 

 

 

情感關懷實踐:音樂與陪伴回應兒少需求

第二項行動於11月21日走進台北市伯大尼兒少家庭基金會,舉辦「One More Chance-分享音樂愛的夜晚」感恩餐會。EMBA學員透過共同參與音樂演出與互動餐敘,以實質陪伴回應院生被理解與重視的情感需求。此活動詮釋了管理不限於商業效率,更是一種對社會個體的責任承擔。

 

 

 

循環經濟應用:咖啡渣再製計畫延伸價值

第三項計畫聚焦於綠色循環。113級工管系學員與伯大尼「愛尼咖啡廳」合作發起咖啡渣再利用計畫,將廢棄資源製成手工咖啡皂與除臭包。產品於12月6日愛心義賣園遊會中亮相,所得全數回饋院生資源補助。相關成果亦於12月13日愛尼咖啡廳試營運期間展示,具體呈現循環經濟如何轉化為社會價值。

 

 

 

自主規劃展現專業實戰 串聯企業共創影響力系統

北科大EMBA指出,本次USR計畫並非單次公益捐助,而是由學員自主組隊,全程參與議題設定、專案管理與跨組織協作,藉此深化對企業永續(ESG)與社會責任的理解。此系列行動亦獲得包括西北臺慶、宏碁電腦、美琪生技、宜蘭礁溪奶油麵包、天仁茗茶及微軟等多家品牌支持,發揮拋磚引玉之效。

 

 

 

北科大強調,USR的核心在於建立可持續運作的影響力系統。未來校方將持續以管理專業為基石,深化大學、企業與社會之間的正向連結,讓專業教育能對社會產生長遠且積極的貢獻。

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