沈玉琳請求支援「全體高中生們注意啦!」團隊合作才能在VR裡對抗入侵的外星人

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沈玉琳請求支援「全體高中生們注意啦!」團隊合作才能在VR裡對抗入侵的外星人

沈玉琳請求支援「全體高中生們注意啦!」團隊合作才能在VR裡對抗入侵的外星人 高中生、VR體驗、外星人、麥香、校園
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喜歡刺激VR遊戲的女孩們絕對不能錯過這次「消滅外星人的遊戲」!真的超有臨場感滴~

「嗑嗑~目前所在位置是麥香高中!校園內已經被外星人所佔據啦~需要各位同學們團結合作,才能對抗它們,以上報告完畢!同學們準備好要對抗入侵的外星生物嗎?(握拳)」什麼?!聽到剛剛的廣播內容,難道外星人真的侵略地球了嗎?歐摸~現在到底該怎麼辦才好呢?!

 

 

搶先各位同學們接到任務指令的四位藝人,可是要展現出他們絕佳的團隊默契才能完成目標:「解決隱藏在麥香高中裡面的各種外星人與怪物們。」光看現場大家的氣勢感覺每位都非常有信心呢!(需要互相合作才能擊退敵人喔!)這就一起來看看沈玉琳夏語心小熊Sandy四位的表現吧~

 

 

這次會使用到的VR設備,以及攻擊時會用到的武器槍!(超專業der~)

 

 

平時搞笑逗趣的沈玉琳,就算玩起恐怖的射擊遊戲卻還是笑聲不斷XD~仔細看後面站著一排學生努力拿著手機正在搖呀搖~原來這次麥香首創的即時連線補充子彈,透過他們來補充藝人手中槍的子彈呢!(難怪會說這是一場需要團隊合作的友情戰役~)

 

 

站在玉琳哥旁邊的夏語心也很努力抗戰!(加油~加油~)

 

 

 VR讓360度的每個角落都超有真實感的,讓人整個分不清虛擬與現實捏!

 

 

 欸抖?夏語心呀~是要消滅敵人不是自己的隊友捏XD

 

 

結束了這次的VR體驗,藝人們與實況主都表示這款遊戲非常有臨場感!尤其是沈玉琳搞笑地說到:「遊戲中的場景設計非常真實,就連外星人也很真實~(妞編輯想問:難道玉琳哥看過外星人咪XD?)」而實況主小熊則認為:「這款射擊遊戲的完成度很高!(表示興奮)無論是細緻的畫面或是流暢的動作,都是很重要的point!」更不用說眾人都覺得,在遊戲的過程中四個人不知不覺就形成了一股革命情感,難怪會需要團隊合作(畫上五顆星重點喔~)

 

 

好的~就讓妞編輯實際試試看到底有沒有那某厲害,擺出100分的POSE就定位!

 

 

遊戲才剛開始就讓妞編輯覺得超刺激滴!第一次的VR初體驗能深刻的感覺到,戴上頭盔後不只是眼睛就連耳朵都被緊緊的包、圍、著。(真的是完整融入遊戲中!)雙眼看見的畫面不像過去玩的遊戲都屬於2D平面的感覺,直到外星人出現時被嚇到身體往後躲的那一刻,這才想起來它是360度無死角的畫面呀!(轉身後面還是有外星人QQ)身歷其境的遊戲畫面玩完超過癮的~同學們是否準備好要一起來挑戰呢?

 

 

 

想參加如此刺激活動的妞妞們請注意!請先找好8~30個隊友,記得在10111017內完成報名才可以參加第二階段的VR體驗線上卡位積分賽!而在第二階段所屬的限定時間內(10/18-10/20)只要在線上消滅外星人就可以累積分數喔~當然這遊戲可不只單比誰的技術高明,更需要團體合作才能獲得高分!除了每天可以玩遊戲一次之外,分享活動給好友後還能獲得再一次遊戲的機會捏!(分享給越多人,讓更多人幫你隊伍累積越多分數。)(同學們快一起互相合作吧!)而最最最TOP的前64強(且為同校前2名。)隊伍就能進入超友力擂台賽體驗VR!!

 

 

女孩們快點揪同學們一起參賽囉~以下的參加方法都能完成這次的報名喔!

(1)上網搜尋活動KEY WORD「麥香超友力」

(2)到「麥香Facebook官方粉絲團」:http://www.niusnews.com/index.php/main/gotoUrl/15395

(3)直接輸入活動網址:http://www.niusnews.com/index.php/main/gotoUrl/15491

 

 

攝影: 吳哲箴

[本篇與麥香合作]

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講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵!

講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵! 育兒、教養、咬人、小小孩、1歲、2歲、語言能力、早期療育、咬媽媽、長牙、情緒、正向教養、孩子咬人、教育、家庭教育
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孩子,別再咬媽媽了!

「孩子咬人」這件事說大不大、說小不小,卻是新手爸媽做功課時最常忽略的點之一,以前我們總覺得反正孩子只是在長牙,讓他咬一咬沒關係,殊不知一旦忽略不教,到時候送到托嬰、幼兒園咬傷同學,或是慣性咬爸媽,這就嚴重了!

 

 

 

1~2歲的孩子正在爆發式成長,依照天生氣質不同,有些孩子會發展出「咬人」這個動作。咬人的原因幾乎大同小異,不外乎是:想到的得不到、被迫接受不想要的、心情不好、太無聊...... 雖然我們都知道原因,但這年紀的孩子本就以自我為中心、不懂因果關係,因此我們講道理、打罵罰也不會有用,在教的時候一定要配合情緒學習、問題解決,盡量不要用懲罰的方式。

 

 

 

「咬」這個行為是小小孩呈現想法的方式(其實就跟哭一樣),當事情不如意,生氣、難過、討厭的情緒浮上來,他卻找不到發洩的出口,因此只好用咬的,一方面向他人表達情緒,一方面透過咬這個動作獲得心理滿足、試圖找回主控權。簡單來說,咬人純粹是語言能力跟不上心裡想法的表現,不是孩子要故意使壞哦!當孩子咬人,更好的做法是引導孩子找到新的表達方式,只大叫跟孩子說「不行、不可以」反而會讓他更壓抑情緒,下次照樣咬人,還有可能咬更大力!

 

 

 

因為知道很多媽媽都有1~2歲孩子愛咬人的煩惱,日本的資深幼教老師提出簡單的SOP,能幫助孩子改正行為:

1.安撫孩子的情緒,借媽媽之口替孩子說出他想表達的東西

2.等待孩子冷靜,告訴他被咬的人的感受非常不好

3.告訴孩子更好的解決方法

 

例如孩子咬哥哥,我們會把孩子帶離現場,告訴他:「我知道,你因為不想玩具被搶而咬哥哥,你很緊張、好怕玩具會不見。」當孩子情緒穩定,接著說「你咬哥哥,哥哥的手痛痛、不舒服。」如果孩子聽得下去,可以提供解決方式,「下次哥哥拿你玩具,要跟哥哥說『我在玩』。」

 

 

 

用上面的舉例看到孩子是因為緊張玩具會被搶而咬人,但也有些小小孩純粹是為了好玩、想要被關注而咬,所以大人的情緒反應要嚴肅但不能激烈,當他發現每次用咬的,大人就會有反應、會關注他,那麼他就知道咬人有用,以後會繼續這樣做!

 

我們也可以發現,教育孩子不咬人的重點其實是「孩子的語言能力」,平常就要多訓練孩子學詞彙跟說話,多讀繪本、多聊天、多玩幻想遊戲,幫助孩子提升語言能力可以加速改善咬人的行為,但不會立竿見影,要有耐心,必要時進行語言治療課程哦!

 

 

 

source:mamari,photo-ac

 

 

 

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