這週來和大家分享Nyle媽媽如何將孩子堆積如山的畫作拿來進行2次創作,也可以當作5分鐘的親子美勞時間喔!

 

 

原本Nyle的畫作vs.色彩繽紛的花花蝴蝶

家中如果有個喜愛畫畫的孩子,一定會快速累積、無限繁殖孩子的創作!但是有些畫孩子只畫了寥寥數筆,或只是試試各種畫筆的顏色,每種顏色點個幾點就棄置在一旁。像這種孩子畫的畫,媽媽要保留下來也不太好留,量太大了,但是如果就這樣丟了,一來覺得對紙張的浪費,二來也覺得這是孩子成長的過程又有點捨不得丟。媽媽們的兩難就用「2次創作」來解決吧!

 

  

製作材料:

孩子的畫作、剪刀、透明膠帶

 

 

製作方法:

1.從孩子的大量畫作中挑選出顏色相近的

(可以請孩子依顏色分類,也是很好的顏色認知訓練喔!)

2.再將選出的紙張剪成長條狀

(可以讓孩子依據畫線或是摺痕來剪,當作剪刀使用訓練)

3.接下來就可以捲這些長條紙囉!

4.捲好之後再排位置

5.貼在底紙上就完成了

 

 

 

媽媽和Nyle是拿之前一起玩的噴畫進行2次創作。一開始Nyle媽媽是想捲好之後排成大大小小的愛心,不過就在媽媽還在慢慢捲紙的時候,Nyle開心地看著媽媽捲好放在旁邊的半成品,然後突然開始唱《蝴蝶》兒歌!

 

媽媽疑惑地問Nyle:「你覺得媽媽把2個愛心放在一起看起來像蝴蝶嗎?」Nyle燦笑!媽媽驚喜:「Nyle你好棒喔!你看到蝴蝶了!那媽媽改做蝴蝶好嗎?」Nyle又開心地唱起蝴蝶歌!

 

孩子真的是天生的藝術家!Nyle總是能夠看到事物的不同之處,有著活潑的想像力,而且往往會讓媽媽驚喜不已,實在是太喜歡他滿滿的想像力了!

 

這個美勞創作非常簡單,只要把選好的色紙剪成長條狀,再不停地捲捲捲,接著把捲好的圖案擺放在紙上,調整成喜歡的位置就完成囉!是不是很簡單呢?可以當作5分鐘親子美勞時間喔!

 

 

捨不得丟掉和孩子一起玩的畫作,就拿來2次創作吧!既可保留孩子的作品,又可讓孩子想想之前畫作的色彩適合什麼樣的2次創作,讓孩子的想像力無限放飛!

 

 

 

本篇文章由『Nyle 玩樂學隨筆』授權刊登,未經同意禁止轉載。

 

 


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