這週來和大家分享Nyle媽媽如何將孩子堆積如山的畫作拿來進行2次創作，也可以當作5分鐘的親子美勞時間喔！
原本Nyle的畫作vs.色彩繽紛的花花蝴蝶
家中如果有個喜愛畫畫的孩子，一定會快速累積、無限繁殖孩子的創作！但是有些畫孩子只畫了寥寥數筆，或只是試試各種畫筆的顏色，每種顏色點個幾點就棄置在一旁。像這種孩子畫的畫，媽媽要保留下來也不太好留，量太大了，但是如果就這樣丟了，一來覺得對紙張的浪費，二來也覺得這是孩子成長的過程又有點捨不得丟。媽媽們的兩難就用「2次創作」來解決吧！
製作材料：
孩子的畫作、剪刀、透明膠帶
製作方法：
1.從孩子的大量畫作中挑選出顏色相近的
（可以請孩子依顏色分類，也是很好的顏色認知訓練喔！）
2.再將選出的紙張剪成長條狀
（可以讓孩子依據畫線或是摺痕來剪，當作剪刀使用訓練）
3.接下來就可以捲這些長條紙囉！
4.捲好之後再排位置
5.貼在底紙上就完成了
媽媽和Nyle是拿之前一起玩的噴畫進行2次創作。一開始Nyle媽媽是想捲好之後排成大大小小的愛心，不過就在媽媽還在慢慢捲紙的時候，Nyle開心地看著媽媽捲好放在旁邊的半成品，然後突然開始唱《蝴蝶》兒歌！
媽媽疑惑地問Nyle：「你覺得媽媽把2個愛心放在一起看起來像蝴蝶嗎？」Nyle燦笑！媽媽驚喜：「Nyle你好棒喔！你看到蝴蝶了！那媽媽改做蝴蝶好嗎？」Nyle又開心地唱起蝴蝶歌！
孩子真的是天生的藝術家！Nyle總是能夠看到事物的不同之處，有著活潑的想像力，而且往往會讓媽媽驚喜不已，實在是太喜歡他滿滿的想像力了！
這個美勞創作非常簡單，只要把選好的色紙剪成長條狀，再不停地捲捲捲，接著把捲好的圖案擺放在紙上，調整成喜歡的位置就完成囉！是不是很簡單呢？可以當作5分鐘親子美勞時間喔！
捨不得丟掉和孩子一起玩的畫作，就拿來2次創作吧！既可保留孩子的作品，又可讓孩子想想之前畫作的色彩適合什麼樣的2次創作，讓孩子的想像力無限放飛！
本篇文章由『Nyle 玩樂學隨筆』授權刊登，未經同意禁止轉載。
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