國家公園餅店『海島博覽會』禮盒 以夾心包裹住濃、滑、綿的海島風情

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國家公園餅店『海島博覽會』禮盒 以夾心包裹住濃、滑、綿的海島風情

國家公園餅店『海島博覽會』禮盒 以夾心包裹住濃、滑、綿的海島風情 國家公園餅店、海島博覽會、禮盒
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繼中秋節大獲好評「山的呼喚」禮盒系列,National Park Bakery 國家公園餅店繼續以島嶼為題書寫食物記憶,今年聖誕節推出『海島博覽會』限定禮盒。這次回到1935年10月10日台灣史上最大的博覽會:「始政四十周年記念臺灣博覽會」。這是一場執政者、博物學家、創作者與生活在海島上的人們的成果發表,在仕紳、店家共同籌辦下,人們第一次體驗如此規模的展覽,穿梭在一座又一座館所,參與著地方自辦的小規模的展覽和活動:手裏拿著廣告文宣品與搜集著別出心裁的『期間限定紀念章』,排著著隊伍喝著免費的糖水...。

 

 

 

以國家公園之名穿梭島嶼前世今生

『海島博覽會』禮盒透過全新包裝訴說島嶼生命們的過去、現在以及我們的未來。以國家公園『夾心餅乾』為主角與新包裝的設計理念,帶領大家發掘台灣九座國家公園。全新設計以品牌黑卡方盒搭上「博物學家的地圖」與「臺灣博覽會」紀念章為創作靈感之封套。此封套側邊接合處特別製作撕線,撕開後可展開為一完整海報,聖誕期間購買即贈紅綠蠟筆各一支,增添聖誕氣氛。

 

 

 

糖業、台灣茶、牛奶糖與外來飲食文化

融合南島的甜、北方的茶香,『海島博覽會』限定禮盒精選國家公園餅店夾心餅乾,以台灣土產酸味土鳳梨作為開端,打開航海冒險的旅程,佐以外來日式抹茶的抹茶夾心,以及季節限定的草莓夾心,草莓是台灣最具代表性的季節水果之一,每口都有多層次的口感,將海島記憶停留在最珍貴的瞬間。

國家公園餅店紀念章:紀念章刻印圖案包含台灣物產鳳梨/草莓/茶葉/芒果與台灣山岳與野生動物們

 

 

品名:海島博覽會禮盒-三口味夾心餅聖誕組

禮盒內容(國家公園夾心餅乾三口味)

1.南洋皇后餅X2

2.草莓夾心餅X2

3.抹茶夾心餅X2

買盒贈紅綠蠟筆各1,送完為止。

禮盒尺寸:10 x10 x 13(H) cm 

保存期限:14天(最佳賞味期為10天)

保存方式:常溫,請避免陽光直射及高溫潮濕處主)

皇后餅成分:麵粉、糖、發酵奶油、雞蛋、玉米粉、土鳳梨、鹹蛋黃、蘭姆酒

抹茶餅成分: 麵粉、奶油、糖、雞蛋、小山園龍膽抹茶粉、莊園級白巧克力、鮮奶油、玉米粉

草莓餅成分:奶油、糖、雞蛋、奶粉、麵粉、玉米粉、甜菜根粉、草莓乾、草莓果醬、檸檬汁、鮮奶油、奶油、日本海藻糖、水麥芽、蜂蜜、轉化糖、發酵奶油 、台灣草莓乾

敏原資訊:本產品含有牛奶、雞蛋,不適合其過敏體質者食用。

素食資訊:蛋奶素

出貨說明:

1.即日起開始預購,12/22開始依序出貨,出貨將會以Email通知。

2.配合物流於平日配送,假日與節日無配送服務,宅配訂單恕無法指定到貨時間。

3.若需10盒以上請透過IG或Facebook私訊國家公園,我們將由專人確認訂購事宜。 

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講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵!

講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵! 育兒、教養、咬人、小小孩、1歲、2歲、語言能力、早期療育、咬媽媽、長牙、情緒、正向教養、孩子咬人、教育、家庭教育
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心動瞬間_

孩子,別再咬媽媽了!

「孩子咬人」這件事說大不大、說小不小,卻是新手爸媽做功課時最常忽略的點之一,以前我們總覺得反正孩子只是在長牙,讓他咬一咬沒關係,殊不知一旦忽略不教,到時候送到托嬰、幼兒園咬傷同學,或是慣性咬爸媽,這就嚴重了!

 

 

 

1~2歲的孩子正在爆發式成長,依照天生氣質不同,有些孩子會發展出「咬人」這個動作。咬人的原因幾乎大同小異,不外乎是:想到的得不到、被迫接受不想要的、心情不好、太無聊...... 雖然我們都知道原因,但這年紀的孩子本就以自我為中心、不懂因果關係,因此我們講道理、打罵罰也不會有用,在教的時候一定要配合情緒學習、問題解決,盡量不要用懲罰的方式。

 

 

 

「咬」這個行為是小小孩呈現想法的方式(其實就跟哭一樣),當事情不如意,生氣、難過、討厭的情緒浮上來,他卻找不到發洩的出口,因此只好用咬的,一方面向他人表達情緒,一方面透過咬這個動作獲得心理滿足、試圖找回主控權。簡單來說,咬人純粹是語言能力跟不上心裡想法的表現,不是孩子要故意使壞哦!當孩子咬人,更好的做法是引導孩子找到新的表達方式,只大叫跟孩子說「不行、不可以」反而會讓他更壓抑情緒,下次照樣咬人,還有可能咬更大力!

 

 

 

因為知道很多媽媽都有1~2歲孩子愛咬人的煩惱,日本的資深幼教老師提出簡單的SOP,能幫助孩子改正行為:

1.安撫孩子的情緒,借媽媽之口替孩子說出他想表達的東西

2.等待孩子冷靜,告訴他被咬的人的感受非常不好

3.告訴孩子更好的解決方法

 

例如孩子咬哥哥,我們會把孩子帶離現場,告訴他:「我知道,你因為不想玩具被搶而咬哥哥,你很緊張、好怕玩具會不見。」當孩子情緒穩定,接著說「你咬哥哥,哥哥的手痛痛、不舒服。」如果孩子聽得下去,可以提供解決方式,「下次哥哥拿你玩具,要跟哥哥說『我在玩』。」

 

 

 

用上面的舉例看到孩子是因為緊張玩具會被搶而咬人,但也有些小小孩純粹是為了好玩、想要被關注而咬,所以大人的情緒反應要嚴肅但不能激烈,當他發現每次用咬的,大人就會有反應、會關注他,那麼他就知道咬人有用,以後會繼續這樣做!

 

我們也可以發現,教育孩子不咬人的重點其實是「孩子的語言能力」,平常就要多訓練孩子學詞彙跟說話,多讀繪本、多聊天、多玩幻想遊戲,幫助孩子提升語言能力可以加速改善咬人的行為,但不會立竿見影,要有耐心,必要時進行語言治療課程哦!

 

 

 

source:mamari,photo-ac

 

 

 

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